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（李国宁）
妙语连珠
——演讲技巧
MIAOYULIANZHU YANJIANGJIQIAO
语不惊人死不休。
——杜甫
实用演说七要领
虽然我生来就胆小，但我30 多年来一直在电台、电视上发表演说和谈
话。根据我的经验，我可以告诉你：公众演说并不需要象诗如音乐演唱或绘
画所必须具有的特殊才能，只要掌握了以下七个要领，任何一个能说话的人
就可以在公众面前发表演说。
一、观点简明
有一个人们常常讲的故事：在一次礼拜仪式结束后，加尔文·柯立芝总
统的夫人问他反省什么。柯立芝回答说：“罪过。”
“那么，牧师对你的罪过说了些什么？”他的夫人又接着问道。
柯立芝说：“他是反对的。”
从这个对话不难看出，观点简明、表达清楚于交谈是多么的重要，在公
众演说中，如果能自觉地遵循这一原则，你的演说就等于成功了一半。事实
证明，听众往往不可能抓住演说的全部思想，长篇演说尤其如此，因此，假
如不能用几句实质性的话把所要演说的观点表达清楚，那么，你的演说就将
是漫无边际的，而巨更重要的是，如果你自己尚不清楚要说些什么，那你的
听众将更是如坠云雾、不知所云。
二、精心组织
不管你的演说是长是短，你都必须有条理地将它组织好——怎样开头、
要说明什么重点问题、怎样结尾。
当我在电台和电视台发表演说时，我通常都要事先写下演说的最后一个
句子，因为当你知道你的目标在何处后，你就可以选择能达到目标的最佳线
路。演说的最后几句话是听众最容易记住的。因此请务必注意：结尾一定要
有力。
三、宁短勿长
一幕歌舞表演的标准时间一般是12 分钟，舞姿优美、歌声悦耳的动性演
唱是观众们十分喜爱的，但是，如果演唱时间拖得大长，观众也会感到乏味
的。你对此有何感想？
海军陆战队司令开利将军于1987 年6 月退休，他为此准备了一篇非常出
色的告别演说辞。但轮到他演说的时候，天气十分闷热，开利只是简单地说
了两句：“做海军陆战队司令是最自豪的，我向你们致敬。继续前进吧！”
在场的不少听众都说，这是他们所听到过的最精彩的演说，在当时天气很热
的情况下，开利要是长篇大论地讲一通，演说恐怕就很难得到这样高的评价
了。举这个例子，并不是说长篇演说要绝对禁止，也并不是说长篇演说都注
定要失败，而是说在多数场合，公众演说还是以简短为佳，时间最好是几分
钟。
四、真情实感
如果你企图伪饰，那么，你是不会取得成功的。道理很简单，连你自己
都认为某个故事实在平淡无味，怎能期望它会令听众捧腹大笑呢？连你自己
都不为之感动的演说内容，怎能叫听众为之感动呢？罗伯特，佛罗斯特曾经
写道：“作者无泪，读者亦无泪。”公众演说何尝不是如此！
我们之所以要演说，是因为听众没有经历过我们所经历过的事情。我们
的任务就是要通过演说，让听众同我们一起感受人间的冷暖和喜怒哀乐。要
达到这个目的，用第一人称演说就是一种比较有说服力的方法。
五、抓住听众
一登上讲台，你就要设法迅速建立起与听众的感情联系。沟通的方法很
多，比如：面带微笑环视全场，向听众略略点头以示谢意，对主持人和听众
说声“谢谢”。这时，你还不能马上就讲，仍需稍等片刻。当所有听众都把
注意力集中到你身上来了之后，你就可以演说了。一旦激发起了听众的听讲
兴趣和热情，他们就会很快领悟到演说的内容并进行思索。这正是我们所需
要的演说气氛。
在演说过程中，要用眼睛和听众保持交流。当然，不能老是盯着某一个、
某几个或某个方向的听众，而应该让所有听众都感觉到你是在和他讲话。此
外，面部表情也要显示出热情友好的样子。这样，你就可以始终牢牢地抓住
听众。
六、即兴演说
有一次，哥伦比亚广播公司的负责人吉恩·简柯斯奇到洛杉矾去参加全
国基督教和犹太教协会举办的颁奖大会。我和他同机前往，在飞行途中，他
花了很长时间写他的受奖演说辞。
第二天晚上，东道主丹尼·开伊出席了颁奖大会。当吉恩拿着演说槁向
讲台走去时，丹尼·开伊叫住了他并说：“不要照稿宣读，只要把你此时此
刻的感受告诉给你的听众就行了。”
开伊从吉恩的手上拿走了演说辞，吉恩只得使出浑身解数孤注一掷。结
果，演说引起了强烈的反响。他成功了。开伊的建议当然是对的。照稿宣读
确实不如交谈式的即兴演说，因为后者是直接了当的和发自肺腑的。虽然交
谈式的即兴演说会有不太流畅的毛病，但它却是一种比较理想的演说方式。
我不主张事先写好演说稿，但使用一些提纲还是明智的，因为它可以提
醒我们说些什么以及我们说到了什么地方。
七、尽量放松
喜剧作家罗伯特·克莱恩在他的关于婴儿自然出生的“拉马兹法”的剧
作中指出，丈夫的关键作用似乎就是提醒他的妻子要注意呼吸。这似乎很令
人费解，因为要别人提醒才呼吸实在是荒唐无比。但我们在此所要强调的是，
许多演说者确实不知道演说时该怎样正确的呼吸。
不言而喻，用不着那种狼吞虎咽似的大口呼吸，也用不着那种超出正常
速度的急促呼吸。否则，那会使你出现气哽塞。要放松，用膈膜进行有节奏
的呼吸，这样你就会感到十分轻松自如。
每一位公众表演者都知道对呼吸进行控制是重要的，比如优秀篮球运动
员，可你们是否曾经注意到拉雷·伯德和“魔术师”约翰逊在自由投篮前突
破对方防线时是怎样呼吸的呢？我们或许可以从中学到一些东西。
公众演说并不比使用筷子和射箭更难。一旦你知道怎样去演说，它的谜
底就十分简单了。
下次该你去在商业集会上、俱乐部午宴上或者在学生家长和教师联谊会
上发表演说了。在那里，你不妨检验一下我提出的上述建议是否奏效。不要
害怕，大胆地去演说吧。
（万艺林编译）
抓住演说的“灵魂”和“统帅”
任何艺术作品都必须有主题，演讲也不例外。所谓演讲的主题是指讲者
通过演讲的全部内容表达出来的中心思想。它是演讲的“灵魂“和“统帅”，
它烛照演讲的全过程，材料的取舍、结构的安排、有声语言的使用、情感的
处理、态势的设计等，都统统由它调遣决定，听它指挥，为它服务。这样才
能形成一个活生生的，统一而完整的演讲整体。演讲应该有一个明确而具有
积极意义的主题。然而，当这样的主题确定后，如何把它提炼成格调高、内
涵深、角度新，并具有一定美学价值的主题，则是演讲者在构思演讲时就必
须首先考虑的问题。它直接关系到演讲的成败。下面就介绍几种提炼演讲主
题的方法：
一、抓动机
什么是“动机”呢？当音乐家谈到一个动机时，它的意思是指一系列有
联系有特点的声音，音乐家对它们进行艺术加工，提炼为乐曲的主旋律。我
们把它移植到演讲学里来，意思是讲者接触生活、素材、题材时，接受到它
们许许多多信息（即意蕴），通过讲者形象的、逻辑的、灵感的三大思维组
成的网络，敏锐地发现和捕捉到一个或几个有特点的“意蕴”，它（们）不
是一般的“意蕴”，而是与主题有联系、或是可以发展、提炼和形成主题的
“主题意蕴”，这就是“动机”。这动机也许只是生活材料中的一草一木、
一雀一鼠、一眼一眉，或一句话、一本书、一出戏、一则新闻、一段资料。。
在一般人看来，这是平凡事物，但演讲者却能独具慧眼，抓住它，作为提炼
演讲主题的动机。例如，齐齐哈尔市曹晓燕同学的演讲《做一个神通广大的
孙悟空》，谈到她进师范学院前夕，当教师的妈妈送给她一个装满学生来信
的匣子，这代表妈妈一生精神财富的匣子就触发了讲者提炼主题的动机。讲
者由“信匣”展开联想，把教师比作会使分身法的孙悟空，能把一个人的智
慧、美德和贡献变为几十、几百、几千人的智慧、美德和贡献，把一个齐天
大圣变为无数个齐天大圣。从一个新颖的角度歌颂了教师的伟大，表达了自
己的职业理想，使演讲�