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新上任的班主任在分配拼桌子的人时，居然毫不犹豫地率先安排了我们这对。甚至为了制约这个麻烦精，让我成了班里的学习委员，好起到督促作用。
我对此非常不安。
易笙看我一脸惶惶的表情，倒是很有义气，拍着胸脯和我许下了承诺：“不怕，既然这里傻瓜遍地，哥怎么说也给你冲破倒数第十的难关！”
我顿时感动得热泪盈眶。
为证明其用心不假，易笙变从不听课为三天听一堂课，变从不做作业为亲自抄作业，至于平时的考试，多半还是随便抄我一点儿，不求及格，有个分数就成，想来是因为他从小就不喜欢吃鸭蛋。
易笙作弊有六年经验，饶是老师们个个火眼金睛，也没能抓到魔高一丈的他。
他落落大方地坦然作着弊，并持续拿着仍然不及格的分数，更是颇有策略地让自己的分数一次次小规模地前移。比如上次十二分，这次就十四分，无视考试难度，只看最后结果。反正这对他来说，不过就是自己少做一题，在我这儿多抄一题的区别罢了。
不过真正难为的是期末考，学校为了彻底杜绝作弊问题，特地打乱了全年级考号的顺序。按照他们入学考试的成绩，年级前五十名在同一个考场，以此类推，最后数上来的五十名也在一个考场里。易笙自然不敢随便抄，怕一不小心就碰到了比他还不如的，抄出一个新奇迹。
期末考那天，我在考场坐得很不安心，解决完自己的试卷后一直心神不宁，根本无心检查，干脆交卷走人，跑去看易笙的情况。他们考场果然不同寻常，离考试结束还余半个小时，居然走得整个教室只剩易笙一个。
那是我第一次看到易笙那样专注地坐在书桌前，认真地写着什么。我从未看到过他那样专注的表情，即便是打架遇到高手的时候，他也是不羁而轻佻的，非常不伦不类地模仿着古装剧里的流氓大侠。
可是现在他却认真得看着卷子，执笔思考，仿佛他是全世界最优秀的学生，而整个世界此刻就只剩下他和那张卷子。
我心里诡异得有些发热，好像被他的视线灼烧了一般，非常莫名。我捂着胸口偷偷溜到了边上的小花园里，坐着反思自己的异常，最后得出了结论——当人遇见奇迹的时候，竟会是那般的惊心动魄。
那时，我甚至决定自己长大以后要当一个伟大的考古学家，努力发掘出各种令人惊艳的失落文明，好好地品味一下这种既惊惶又幸福的感觉。
当然，吃不了苦的我最终没有走上这一行，或许是因为在高中时，我已经觉悟了这种微妙的感情——其实，它叫做心动。
易笙是我的初恋，尽管那时候的我，并不懂自己的感情。
在那些情感朦胧的岁月里，我只知道那个连背九九乘法表都要带小抄的男孩，为了不让我为难，凭毅力考出了史无前例的好成绩，第一次突破倒数五十的名次，并得到了人生中第一个不作弊的六十一分。
健忘的我记不住自己中考的成绩，也早忘了高考的分数，可我却牢牢地记着易笙这次考试的每一门成绩，并放在心里珍藏多年。
当我拿着他的成绩单痛哭流涕的时候，大家都以为我是因为奖学金而兴奋过度。只有易笙不好意思地揍着我的脑袋，涨着张关公似的脸，小声喝着：“靠，你至于么！别在这儿丢人了！万一下次我要是考出个倒数一百名，难不成你丫的还要跑去跳黄浦江么！”
我用力地点了点头，他要能考到倒数一百名，别说近在咫尺的黄浦江了，就算要我跑去跳黄河，跳长江，我也都能答应！
易笙看着我认真的模样，颇为无奈，憋了半天才吐出一句很煞风景的话：“你……忘了你是旱鸭子么？”
我当场顿悟，于是扭捏了老半天，才小小声地问道：“那，那你看，咱改跳学校的游泳池行不？”
他一脸黑线。
天真愚蠢快乐美好
2．
不知道是尝到了奖赏的甜头，还是从学习中摸到了趣味和门道，总之那次考试后，易笙真的开始勤奋了。尤其是他原本很看不上眼的数学，现在却玩得颇为顺心，分数甚至一再胜过了同桌的我。
数学老师最初还忍不住地怀疑，后来却是惊艳异常，甚至当着我的面说出了让我很为其不齿的话：“数学这东西，到底还是男孩子行。”
若非一向以乖巧形象示人，我大概会把整叠作业都扔到那个老师头上。我想他一定已选择性地忘记了这次数学考试的前十名里有七个女生！
易笙可不管那么多，他近来常常被老师表扬，面上总是自得的笑容。现下自然也不例外，他得意的眉开眼笑，笑容还颇为灿烂。
我为此足足生了他三天的气，但更让我气闷的是，完全钻进数学中的他，居然根本不知道我在生闷气= =｜｜｜｜
有时候，我真觉得自己的心是墨黑、墨黑的，因为我在辗转难免时，竟希望能回到从前那些他成绩很不好的日子里。那样他在静下心来的时候，至少会全心全意地看着我，而不像现在这样，有空没空都只看着他的书。
我很怕别人发现那样看书的他，因为这个时候的他是那么帅气，帅气得让我几乎移不开眼。
自信的人最美，放在易笙身上还真有几分道理。
事实上，进入青春期的易笙确实俊朗了不少，高挑清瘦，五官深邃，目光炯炯。打球的时候，偶尔也有女生会在场边帮他加油。
那时候，我万分庆幸易笙最好的兄弟是个无比帅气的男孩，俊朗的外表和出众的球技足以掩盖全场仁兄的光芒；
那时候，我亦万分憎恨他最好的兄弟是个过度热情的猪哥，招来MM一大堆，居然还想让兄弟分享！
对此，我一直惶惶不安。可是，我终究没有与他说。
我知道，自己和他在不知不觉中，都慢慢变了。
我们不再无话不谈，不再在一个铺上睡觉，也不在手牵着手回家。
我有了许多不能告诉他的小秘密，比如每个月会有那么几天特别的日子，我肚子很痛还很可怜地不能吃冰。
我想他一定也有了自己的小秘密，因为那样懒惰的易笙居然也会自己洗床单和内裤，甚至在我问起他的时候，会红着脸凶我说：“多管闲事！”
我被他骂得莫名其妙，只好摸着鼻子不去管所谓的闲事，心想反正他再怎么勤快，也不会过来帮我洗碗。
现实残酷得让我很郁闷，就如同我们越来越远的距离。
那是一种不管你怎么努力地握着手中的风筝线，甚至竭尽全力地跟着跑，也无法拴住已习惯了在天空翱翔的鹰的感觉。
万分失落。
很多年后，我爱上了一首歌，叫做《不想长大》。
我总是在回忆易笙的日子里，轻轻哼着那首似乎不见悲伤，还颇具气势的歌——
“我不想，我不想，不想长大，长大后世界就没有花；
我不想，我不想，不想长大，我宁愿永远都笨又傻；
我不想，我不想，不想长大，长大后我就会失去他；
我深爱的他，深爱我的他，已经变的不像他。
怎么会爱上别个他？
为什么水晶球里面看不出他在变？为什么结局没欢笑而是泪流满面？
我愿意在他回来前继续安静沉睡，但他已去到别座城堡吻另一双嘴；
为什么对流星许愿却从来没实现？为什么英勇的骑士会比龙还危险？
我当然知道这世界不会完美无暇，我只求爱情能够不要那么样复杂！
让我们回去从前好不好？天真愚蠢快乐美好。”
无论是天真愚蠢还是快乐美好，在我和易笙共同度过的少年时期里，早已把个中滋味尝了个遍。
尽管那个时候，SHE还不知道在哪个角落；尽管那个时候，我们谁也无法用一首歌将生活吟唱。
3．
最初的裂痕发生在我和易笙刚上初三的那年。
逐渐融入普通学生生活的易笙，再不是老师们眼里的钉子户。
他的成绩虽谈不上有多优秀，至少也能在中游徘徊。他也不再打架滋事，加入校篮球队后，他有足够的运动量发泄负面情绪，根本提不起精神再折腾那些有的没的。
我不是不欢喜的，只是稍稍有些失落。
我依然风雨无阻地在教室温书复习，帮他整理课堂笔记，甚至帮他做他不喜欢的美术作业，等他结束篮球队的活动再一起回家。但是他却常常会在活动结束后，和队友一起出去打P买零食，甚至直在回到家后，才想起将我落在了学校。
待他匆匆忙忙地赶回�