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自己的学校，这是最主要的。”
牛驴说：“你没有孩子，不知道当父亲的责任啊，我需要对孩子负责。我总希望自己的孩子能吃好喝好穿好，有一个正确光明的道路，谁都不想让自己的孩子有太多坎坷。谁都想有幸福的人生，你说不是？”
夜独泓说：“我没有孩子，我自己就还是个孩子。但我可以体会当父亲的那种责任感，我相信那样的责任心是高尚的，可怜天下父母心啊。”
牛驴说：“说这两个孩子，也怪可怜的，我这一个做父亲的，又当爸爸又当妈妈，孩子的生活起居都要照顾，我很希望他们能健康成长，可不希望他们上了学被人家欺负。”
夜独泓说：“锅碗瓢盆哪儿有不磕碰的，每天在一起的一群人总会有些摩擦，这是无关紧要的，没有事情，不用担心。”
牛驴说：“在学校，谁要是敢欺负我的儿子，还有我的霜霜，我就去扒了他的皮。”
夜独泓说：“不能。大人不能出手，孩子的事情还是得孩子解决。打铁还需自身硬，自己强，就没人敢欺负，还得靠自己，人在群体中，为人处世的本领就慢慢学成了。”夜独泓又说：“呵呵，你看看你，孩子还没有上学呢，你就急成这样。先给孩子选一所学校吧。”
牛驴在武器店忙，他走不开身，下午夜独泓又来了，他脸上露出笑容，牛驴心想，那上学的事情一定成了。
牛驴就问：“怎么样？”
夜独泓说：“什么怎么样？”
牛驴就说：“感觉怎么样？”
夜独泓说：“什么感觉怎么样？”
牛驴说：“感觉那些学校怎么样？”
夜独泓说：“你猜？”看牛驴没有要猜的意思，夜独泓笑说：“我给这孩子找的学校，还挺有历史渊源，你听我给你讲。我以前在兰露国的古雨镇念书上学，我当时上的学校是天上派学校，我后来离开古雨镇去了其他地方，那天上派学校我就不太了解，后来怎样了我就更是无从知晓。可今天我在五灵山下的森林中寻找，找到一个学校，校址差不多在森林的zhōng yāng，学校有很多搭建在树上的木屋，学生学习都在木屋内。这个学校里的课程都是从兰露国传过来的，而且是从古雨镇的天上派传来的，看来我那母校天上派如今发达了，已经办学办到国外啦。”
牛驴说：“原来如此，难怪你这么高兴，你像见到亲人一般。对于我孩子上学这件事情，你怎么看？”
夜独泓说：“我的意思是，就让你的两个宝贝疙瘩上我说的那个木屋学校，如果他们上那个学校，那么我们就成校友了，而且那学校我看了，学校的硬件设施和软件都是一流的，甚至比铁拳师傅所在的学校都要好，上那个学校，没错。”
牛驴清了清嗓子，拍拍脑袋，说：“这个事情还得问问我那两个孩子，听听他们什么意思，看看他们什么意见，他们如果没有意见，我这个做父亲的，也就同意了。”
牛驴朝屋内喊了一嗓子，叫霜霜和冰冰出来，两个孩子往出跑时，牛驴说：“你们夜独泓哥哥给你们找了一个不错的学校，你们去上学吗？”“上学？”冰冰露出惊讶的表情。
牛驴等两个孩子坐在小椅上，就对他们两个说：“你们要去的学校在森林中，就是五灵山脚下的大森林，应该是在森林zhōng yāng的位置，离我们这里有比较远的距离，你们上学的话，需要走着去，你们去吗？”
冰冰一腔热血地说：“我们去，我们要去上学，走着去上学就走着去上学，我们不怕远，我们不嫌累，我们就是要上学，我们就是要学习。”
牛驴说：“好，有志气，志向远大。”又问霜霜：“你呢？”
霜霜说：“弟弟能去，我也能去。”
牛驴欢笑的表情，说：“好明天就带你们去上学，拜师学艺可是件重要的事情。”夜独泓说：“不要给孩子们讲太多大道理，让他们放轻松，享受学习的过程，不要过分注重结果。”牛驴说：“好，这个我自然知道。”
夜独泓站起身，牛驴问：“草儿呢？”夜独泓说：“在暗香洞画画呢，她在暗香洞做了些修整，如今暗香洞里有窗户，不仅可以通风，还能通过法术手段引用外面的光，也就是说，暗香洞现在的居住环境跟高级酒店差不多了。这都是法术带来的好处，把不能的，变成能的。”
牛驴对孩子们说：“听到没有，法术那么厉害。你们去学校也要好好学习，将来无论是你们的语文还是数学还是你们的法术，都要在班里名列前茅。”
夜独泓笑着说：“看，你又来了，告诉你不要对孩子施加压力，让他们健康自然地成长。”（未完待续。）
第二百七十三章 木屋学校
一把长剑在透过窗户的阳光照耀下分外明亮，武器店内的很多武器因为阳光的介入而增辉不少，那把长剑只是众多武器中最显眼的，它的英姿完全展现在那里，它的形状、它的光泽，都是动人到无可挑剔。
在这样的武器店中呆久，人会被这些极富美感的武器吸引，会让人发生一个错觉，那些武器不是武器，而是以审美为主的工艺品，那可是观赏用的。
原来是农民的牛驴，现在感觉自己远离了农民的那种气息，他置身于这样古典的空间中，整个身心都融入其间，他的灵魂开始升华，他的气质发生变化。
任何一个人都不能蔑视美的价值，也不可能掩盖美的价值，真正的美，会在远方召唤人的心灵，人把目光放到将来，仿佛将来是我们的唯美归宿，我们遥望的那远方的美，就是我们的家。
人总是想回家的，这个家不是普通意义上的具象的家，而是我们心中的幻想出来的似乎永远也回不去的那个所在，我们将其称之为理想、梦想，抑或是远大的目标，我们从来没有到达过那个梦中的地方，可是我们不懈奋斗，相信自己通过自身的努力终究有那么一天能够到达我们所想的空间。也许那个空间里没有时间，也就是说，没有过去、现在、将来，有的是美，无尽的美，我们的心在那里承受了完美。
牛驴心中当然也有那么一个家，然而他不能用jīng美的语言描述自己的心境，他从小语文就不好，他也不能像孟海或者夜独泓去传奇的地方比如五灵山观赏观赏，他没有那个本领，他从小见了法术课本就头疼，曾经一度撕法术课本折飞机玩儿。牛驴尽管失去很多感受美的机会，可他还是感受到了美，这得力于他的这个武器店，武器店中进的都是jīng美的武器，无论是样式还是颜sè，都是丰富的，各种武器，让人叹为观止。牛驴沉浸其中。
冰冰跑了进来，他蹦蹦跳跳的样子惹牛驴喜欢，可冰冰到处乱跑，容易被武器店的武器伤到，牛驴喊说：“你咋这么欢实，慢点跑，别磕了。”冰冰不听，依旧在武器店内奔跑，冰冰已是满头大汗。
霜霜也进来，她见弟弟跑，就喊弟弟：“冰冰，你别跑了，让爸爸静一会儿。”在霜霜的喊说下，冰冰才停下来。
牛驴问冰冰：“今天老师教了什么？”
冰冰抹抹头上的汗，说：“老师教我们作诗，我还作了一首诗呢。老师还教我们法术，告诉我们什么是法术。”
牛驴说：“法术我且不问你，就说你作诗吧，你作了什么样的诗，还会背吗，背出来我听听。”
冰冰说：“屋外白雪冷，小炉梦中影。临窗刺绣女，飘飘总是情。”
牛驴听了说：“刚学作诗，能作出来，就已经不错了。很好，今天给你们炒鸡蛋吃，有韭菜炒鸡蛋、西红柿辣椒炒鸡蛋，你们喜欢吗？”
“喜欢。”霜霜和冰冰异口同声地说。
两个孩子吃着父亲做的饭，他们回忆着白天学习的内容，他们体会到上学的快乐。
霜霜仰起头向父亲说：“爸，我今天还见夜独泓哥哥了呢，夜独泓哥哥和学校的老师认识，听夜独泓哥哥说，学校的老师是他在天上派的同学。”
牛驴说：“那更好了，我们有这层关系，老师对你好点儿，你的学习就能进步。”牛驴又对孩子们说：“你们在学校一定好好学习，听到没有。”
“我吃完了。”霜霜说，“我今天在学校经历了很多有意思的事情。”
“什么事情？讲出来让爸爸听听。”牛驴很有兴趣地看着女儿。
霜霜说：“学校在森林里，我和冰冰去学校的路上，遇见野猪了，冰冰用弓箭