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仅仅上了两节课，德海就发现墨闻先生不像其他老师隐性地为考试而讲课，而是*裸地为考试而讲课。
墨闻先生每节课至少要重复十遍：“嗯，考到了怎么答啊？往哪方面答啊？”同时目光从三角眼中散射出来，似乎在搜寻着知道答案的学生，又仿佛随意看看。过了一会，散射出来的目光收了回去，他自己把答案说了出来：“嗯，考到了要这样答……”碰上讲试卷时，墨闻先生就更加是*裸地为考试而讲课。
与此同时，上课较守纪律的学生或抬头淡然地听老师讲课，或低头看书；其他学生或睡觉，或与人聊天等。
因为兰西一中文科班三分之二是女生，所以在课堂聊天的话语中——如果你想学的话，可以学到不少生活知识：洗头发怎么洗，洗几遍最好；哪种发型怎么个梳法；哪个班帅哥多，最帅的那几个叫什么名字；哪家商店的衣服便宜，有哪几种新款衣服上市了；哪家餐馆的哪几种菜好吃；哪种围巾、手套怎么个打法，如果你听不懂，还会热情地在课堂上拿着毛线和针给你做示范，包教包会；如果你运气好的话，可能还会碰上有人教你那种古代丝绸刺绣……
除了学习生活知识外，课堂上还有人会与你贴心地聊家常，无论自己家还是外婆家、大舅公家、三姨妈家、四姑妈家等等家庭大事小事都会和你聊，想聊什么就聊什么，而且可以免费陪你从第一节课聊到最后一节课，偶尔口干了，她会喝口水或果汁继续陪你聊下去。
有时墨闻先生可能感觉课堂太吵了，停下讲课，皱折眉头，散射的目光慢慢掠过那些在聊天的学生，开始慢慢地发话：“不要吵！啊……讲试卷不听，啊，考试怎么考啊？啊……到时人家高考，你就当陪考啊？没做试卷的学生，根本没读书！啊，不会做试卷全是读假书！”顿了一会，散射的目光收了回去，又换成那种与人相逢不必相识的眼神，说：“好，我们继续讲试卷！”
因为觉得墨闻先生讲课太枯燥，德海上了一星期语文课后，心高气傲地写了一封书信向高二年级班主任参了墨闻先生一本：“……墨闻老师讲课实在枯燥无味，太死板，弄得我们班上许多人上课睡觉，这样会影响我们班语文成绩。所以我们班大多数人请求学校给我们换语文老师……”
年级主任后来答复说，学校的语文老师不多，没有可以换的了，这个老师还算不错的。于是德海只好像封建社会父母包办婚姻中的女子一样认命了。
其实墨闻先生也有些认命的感觉，文科班的课堂天天那么吵，他倒是充耳不闻地讲着，极少发火。
作为文科班正科的数学、历史、地理、政治的课堂纪律比较好，不仅因为这四门是要考的，加上数学老师是兼任班主任，而政治、历史、地理老师资历较深，大多上课聊天的学生心中对他们还是有几分敬畏，即使聊天，声音也很小。而语文作为国语，高中生大多已不重视，学生想提高成绩总分，大多是在数学、英语、历史、地理、政治上下功夫，加上墨闻老师讲课毫无风趣，为人死板，于是大多学生也就轻视他，课堂上想干什么就干什么。此外，英语虽是正科，但英语老师讲课不精彩，资历又不深，所以英语课堂纪律只比语文稍稍好一点点。
而兰西一中文科班的学生对从高二开始作为副科的物理、化学、生物便近乎虐待了，好些学生刚开学就把这三科课本扔回家赋闲；有的学生则把书页撕下来擦课桌的灰尘，课还没上完，课本早撕完了。自然而然地，对其任课老师便是*裸地轻视了。
物理老师是理科班的班主任，名叫许东汉，五短身材，挺着肥大的啤酒肚。他在兰西一中教书多年，自然深知文科班的民俗风情，所以上第一堂课就说：“我知道从高二开始，物理是副科，不用考，有不想听的，就看其他书，做其他作业，或者趴在桌子上睡觉，戴上耳机听歌也行，但就是不要聊天或打闹。大家配合得好，我会提前大概十分钟下课。”
然而，那些双差生似乎不屑与许东汉先生配合，没完没了地聊着天，有些还嬉笑打闹着。
许东汉先生讲着，讲着，停下来扫了扫台下的学生，或许今天他心情较好，又或许任教过文科班的同事对他忠告过：在文科班上课度量要大一点，要糊涂一点。于是他调笑着说：“你看你们中一些男女同学课堂说悄悄话那么大声，也不怕别人听到。我‘*’时读高中从不敢与女生说话，讲了就可能被拉出去戴高帽游街、批斗。现在你们男女生之间讲话自由了，比我们那时好了，但总不要在课堂上也不停地讲吧？下课了，找个僻静的地方慢慢地讲，没有老师讲课干扰你们，也不怕别人听见，那多好！”停顿了一下，又说：“还有就是，学校既然收了你们的学费，又发了工资给我，叫我来给你们上课，我就要尽义务给你们上。不想听，不要紧，但不要吵！”
教室一时安静了许多，许东汉先生似乎见好就收，说：“好，我们接下来讲一个电磁实验。”然而说做物理实验，许东汉先生却什么实验材料也没带，直接纸上谈兵，有时用手比划着磁铁，用粉笔比划着电线或别的实验器材。许东汉先生大概觉得没人听他讲课，可自己又因拿了工资要尽义务讲课，便只好讲得简单一点，深奥复杂的不讲，实验是不真做的，随意比划一下就可。这样可以不使自己浪费过多劳而无功的心血，又尽了义务，内心不愧疚。
许东汉先生或许不计较那些双差生不配合其工作，或许不想多待在这令人发疯的文科班。如他所说提前十分钟下了课。
在文科班待上半天，就会发现无论上课还是下课，最活跃的都是双差生。这情形，不能不让一些理科生说兰西一中文科班是“垃圾生”的地盘。
德海对班上的双差生因为厌恶至极，两三年后竟连他们中大多人的姓名都忘了——虽然德海的记性很好，只有几个行为出众的双差生使德海想忘都忘不了。男生中有沈旦、毛达华；女生中有何晓花、柳媚媚、周洋、杨丽芸、叶小曼等。
几乎每每刚下课就能听到一个女生尖声而娇气说着话，她便是周洋。
“你这个女人，又在想男人！”
“女人让一让！你的臀部摸到我的手了！”
“你穿得这么*，小心我爱上你哟！”
“我还是个少女，我还会长的！”
在这矫揉造作的话声中，伴随着是她一阵一阵令德海感觉很*的笑声，有时甚至仿佛正被人*似的尖叫。以致德海有时不禁猜想：倘若有上辈子的话，她上辈子可能是青楼中人。
这时，一个大概理科班的男生在教室门口喊了一声，然后一个正和周洋说话的女生起身出去了。周洋看了那男生一眼，便迅速从桌屉中抓出眼镜盒，剥开，抓起眼镜，挂上鼻梁，冲到教室门外，直直盯着那名男生看，一直看到那名男生说完话离开。
周洋恋恋不舍地走回教室，问刚才出去的女生：“那个男的是你什么人呀？”“是我哥哥。”“你哥呀！长得好高好帅哟！什么时候给我介绍一下，行啵？”
德海看着她那神情，忍不住在心里笑了：“她应该可以雄赳赳、气昂昂地证明女人也爱色了！”
过了一会，又听得周洋尖声娇气地说：
“我很凶吗？我是很温柔的！”
“我也喜欢花，但我不喜欢花瓣，我喜欢花心！”
“来，来，来，谈谈结婚以后需要面对的现实问题！”
“我呀，我才不结婚呢！”
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话语间依然不时伴随着*的笑声，令德海恶心不已，愤愤地想：“你当然舍不得结婚！那样方便多勾搭几个野老公嘛！”依德海的推理是这样的：要不是生活所迫或被拐骗等，没有女人真心愿意做*，毕竟做*是被动性的，没什么选择余地。然而做有主动权的*，有些女人却愿意做——正如好些男人爱做浪夫一样。
很多年之后，德海都会清楚地记得崔一多先生第一次看见何晓花的情形。
何晓花是“校草”级人物，以其出众的容貌扬名整个高二年级。以致好些理科生说，如果秀色可餐的话，每天都“餐”她，不出半个月就要得胃病。
何晓花除了长着一张丑女脸外，尤其引人注目的是她如�