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于是，不到十分钟，教室便热闹非凡：聊天、吃东西不用说；打情骂俏、打游戏机、放歌带、打扑克、下棋、吹泡泡糖等等，曾经有的，无所不有；不时还临场发掘一些新活动，比如唱歌比赛。
监课老师开始还说道：“班上大部分同学上自习还是好的，能认真看书。”但双差生们不屑监课老师的恭维，依然向新老师展示着文科班的纯正风味。
后来，形势愈下，逼得监课老师打开天窗说亮话：“你们之中不愿看书做习题的同学就睡觉，不要吵到别人！”但仍然没人理会。
监课老师见后排实在太吵闹，就走到后排，站在那些又说又笑的双差生旁。然而，双差生们视监课老师如一尊塑像，依然又说又笑。
在上课聊天的人中，德海一度最痛恨的是杨丽芸、叶小曼。德海以前从未见过如此爱嚼舌头的女生，可在帅哥、饮食、发型、减肥、家庭、衣服、护肤品等等方面随意穿插，无休止地聊下去。德海几乎每次向后转头，就看见她们的嘴巴正恐怖地动个不停。
杨丽芸除了爱嚼舌头外，还有一大爱好：追星。她高二时期狂热迷恋影星金城武。如果你开口向她借什么东西，而她不大情愿时，你如果说一句：“我昨天在电视上看见金城武，好帅呀！”或“我前天看了金城武的一部电影，演得真好，真酷！”她听了，立即眼睛放光地把东西借给你。那情形像“*”时买酱油盐得先背一两句毛主席语录一样。
叶小曼除了爱嚼舌头，另有三大爱好。其一，爱摆姿态，装大家闺秀；其二，爱梳妆打扮，这和她第一爱好是一脉相承的，但叶小曼的爱梳妆打扮几乎达到了狂热程度。除了给自己梳妆打扮外，下课时若看见有女同学头发挺秀美，就忍不住为人家梳头发、弄发型，弄好之后，还像欣赏自己的杰作般抚摸良久。
其三，爱减肥。减肥对大多数较胖的女生，就算不是痛苦之事，也是无奈之事，根本谈不上爱了。但对于叶小曼不一样，为减肥，她可以中午或晚上不吃饭，只吃饼干或方便面。嫌跑步太累，一般不去，偶尔会去跑十几分钟。如果半个月或一个月有了减肥一两斤的成绩，叶小曼会欣喜异常地到处向其死党诉说，让死党们也分享她的“快乐和幸福”。而这时，既然有了成绩，她觉得应该犒劳自己一下，便去吃一顿火锅，外加一顿肯德基。
下午第一节是物理课。课上了大概十分钟，教室又成了菜市场。
许东汉先生停止讲课，眼睛扫了扫喧闹的课堂——大概他今天心情不大好、又或受够了文科班民俗风情，冷冷地说：“从开始上课到现在，聊天的声音一直不断！感觉肚子中仿佛有火在烧！”
见老师发话了，前排聊天的声音小了许多，后排一些人仍然在戏闹着。这时一个叫沈旦的男生不知因什么忽地怪叫了一声。许东汉先生一听，立即冷笑着说：“莫叫那么大声哪！待会儿引得屠夫寻声提着屠刀来了，那可不好收场！”
前排大多学生一听，顿时哄然大笑，接着后排学生也大多笑起来。而沈旦及其同伴则咒骂许东汉先生，但许东汉先生没有听见。
许东汉先生等学生们笑完了，正色说道：“不知你们这些人有时会不会想一下，你们老爸老妈若知道花钱是供你们来教室聊天，心里会怎么想？”
许东汉先生说完，继续讲课。但九十人的班不到十个学生在听他讲课，除聊天、吃东西、玩耍外，或戴着耳机听歌，或做其他习题，或睡觉等。睡觉的学生中大多是成绩较好的学生，因为晚上熬夜做习题，副科的课堂倒成了他们养精蓄锐的难得时光了。
课堂的情形在十几分钟后再次糟糕起来，尤其是沈旦和其同伴仿佛要报刚才被笑骂之仇，在后面边聊边戏打着。沈旦长得胖而黑，虽是男性，却喜欢学女人嗓音。他在班上的铁哥们有三个：柳媚媚、何晓花、毛达华。
这时，沈旦正学着女人的嗓音喊他前排的何晓花：“花花，花花！”不仅令旁边人恶心得想吐，连何晓花听见后也咧着她那拱嘴巴叫道：“好恶心！好恶心！”
沈旦喊完后，把他自己画的画递给何晓花，何晓花接过看了看，咧着嘴叫道：“画了这么多，全是画猪，你就会画猪啊？”沈旦立即反驳还会画女人，接着把他画的一些女人递给何晓花，又学着女人嗓音说：“花花姑娘，看我画得好不好？”
这时许东汉先生忽地停止讲课，冲着喧闹的课堂恨恨地说道：“在这种绝种的班上课，真是上他娘的死光了人！你们不吵，不会死娘死爹吧？”
一时间，台下学生三分之二愣住了，其他的则纷纷表示不满。而在德海的记忆中，这是他生平第一次听到老师在课堂上冲学生骂娘。
许东汉先生继续说：“高考不用考物理，我自己讲给自己听，总不犯法吧？而我来你们班第一节课时就说了，不听没关系，可以睡觉、看小说、戴上耳机听歌，只要求你们不要吵，只有这么一个简简单单的要求！而你们中有多少人从开始上课一直聊到下课！你们那些人自己问问自己：一个个的还像人吗？”
这时更多的人表示不满了，纷纷小声叫着：“不像人？怎么说这种话呢？”“我们不像人，你又像人？”“你胖得像猪，还有脸说我们不像人？”……
许东汉先生应该是听清了一些议论，情绪激动地说道：“什么是人？你们以为你们都是人吗？人就是会吃饭、会讲究享受、会讲究玩乐吗？人就是像你们这样整天随波逐流、行尸走肉一般吗？人就是像你们这样整天混日子过，又妨害别人吗？谁这样认为，谁就是动物！要有自己的理想、自己的信念、自己的行事原则，那才是人！不管做什么事，都竭力做到不损害他人、不使自己的快乐是建立在他人的痛苦之上，那才是人！否则便是动物！”
此时教室虽嘤嘤嗡嗡的，但大多人议论的声音较小，只有沈旦和何晓花仍然坦然自若地嬉笑着。
许东汉先生也看见沈旦一直在后面嬉笑，憋着气，走下讲台，走向沈旦座位。一时间，前面的学生都向后看，德海刚转头向后看，便见何晓花正拿着一面小镜子在自我欣赏，恶心得差点没吐了。
许东汉走上前，把那面镜子收缴了，说：“本来上课照镜子，我不管，但是今天上课看见你一直聊天，所以没收你的镜子，你等下课自己到班主任那里去领。”何晓花无所谓地瞟了瞟许东汉先生，没做声。
许东汉先生向前再走一步，忍着气对沈旦说：“我问你，你说什么啊？总是说不完！”
“没说什么。”沈旦趴在课桌上，头也没抬地说。
“你一直在这里不停地说，还说没说什么？”
“我说话声音小，没有干扰！”
“那么大的声音还说小。当我和班上人耳朵聋了吗？”
“那是你耳朵尖！”
……
许东汉先生大概觉得沈旦毫无可教之处，再说了几句，便愤愤地走回讲台，边走边说：“这破会考制度一定要改！兰西城这鬼地方，会考时不会做就抄，弄得学生不听课也可以通过会考！这样的会考真是会他亲娘后娘全死光了！”
走上讲台后，停顿了一下，又说：“我教书这么多年，还没见过这样低素质的学生！这么低的素质，我倒要看看你们文科班到时高考考得上几个！我也晓得文科班是垃圾班，可总不能每节课都不停地吵吧？”
许东汉先生话音刚落，班上的不满之声忽地增大起来：“说我们是垃圾，你又是好种？”“我们考不取，你本事又超天？”“你许东汉有本事，还躲在兰西教书干嘛？有本事就到北京上海去教呀？”……
许东汉先生一听，把手中粉笔狠狠砸在讲桌上，高声叫道：“上课，上你娘的屄！上你娘的屄！”然后抓起教科书，气呼呼地拉开教室门，又砰的一声把门带上，便走了。
而教室中立即如下课一般，许多个声音响起：“当老师竟然骂人，真没素质！”“许东汉真没素质，竟说脏话侮辱人！”“说我们是垃圾，自己还不是垃圾一个！”“老糊涂，莫名其妙发脾气！”“可能更年期到了，老得心理不平衡，竟骂人！”……
还有些学生沉默着，见老师走了，继续看书或做练习，嘴上虽没说，心里可能觉得班上同学很不像样，同时也觉得物理老师有些过火。
德海冷冷�