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韦少商躲在人群后面，捏着嗓子问：“有没有治脚气的？”
白鱼际说：“没有。天冷了脚气少。”
韦少商说：“有没有治痔疮的？”
白鱼际说：“没有。天冷了痔疮也少。”
韦少商说：“有没有治阳痿的？”
白鱼际说：“有。这病什么季节都少不了！”
韦少商问：“多少钱？”
白鱼际说：“五十。”
韦少商从人缝里递过去一百元钱，白鱼际给了他两服药，头也不抬。
韦少商拿着白鱼际的偏方配药，一直往前走，走到动物园旁，隔着栏杆看见两只猴子正在亲热。韦少商觉得很有意思，发现这猴儿的行为跟人是那么的相似，看着想着，有些入神。这时候，那只男猴从女猴的身上跳下来，露出一副无能为力的表情。那只女猴走过来，在那男猴的身上拍了拍，好像在安慰男猴。男猴马上不好意思地低下了头。
不知为什么，韦少商被这一幕打动了。
韦少商想为它们做点什么，想起手里白鱼际的药，反正只是支持白鱼际的生意，自己拿着也没什么用，于是就把那两包药拆开，把药丸撒进猴笼，那只男猴看见了，走过去捡起一粒，闻了闻，放进嘴里，又捡一粒放进嘴里，一连吃了四粒。
韦少商笑笑。这猴儿果真是通人性的。
白鱼际走出公园，摘下墨镜，左左右右扭了几下脖子。这时已是中午，白鱼际一个上午就卖了一百五十元。他不知道，这其中的一百元钱是韦少商的。
在小面馆吃了一碗热乎乎的牛肉面，浑身出了一层薄汗。白鱼际没有回家，而是去了常去的那家沐浴休闲中心。
一进门，领班看到他，把他拉到一旁，说：“老板，又来几个新人，都是南方的，手艺不错。”
白鱼际摇摇头说：“今天就是洗澡！”
说着，买了票，走进更衣室，脱了衣服，走向水池。池子里一大堆男人，和大小不一的男人的玩意儿。男人脱了衣服，分不出丑俊。
白鱼际哼着黄梅小调趟进水池，水温正合适，他慢慢地把身体浸泡在水里，只把头露在水面上，然后脸上露出快慰的神情。
水池的蒸汽像雾。远远地从后面看，白鱼际光光的头，像一只木鱼儿，一只会唱黄梅小调的木鱼儿。
这样想的一个人，是躲在一个角落里的韦少商。他先白鱼际一步来到这里泡着，不知不觉，已经一头大汗了。
2003年3月5日一稿
后 记
在小说中实现
很多时候，我们努力想去实现的东西，大都是不可能实现的。这种猴子捞月式的诱惑，充满宗教的魅力。因此，我们很努力。我们很努力地去实现不可能实现的东西。
好在，有小说这种可以用语言来实现的文体。
小说写作其实也是一种“猴子捞月”，看似触手可及，探手而出，却得到一手湿漉。不过并不是什么都没有留下，会在水面上激起一圈圈的涟漪，看上去，很美。当然，很美的涟漪，猴子不会欣赏的，猴子在意的是永远捞不到的水中的月亮。
小说写作的诱惑，在于捞不到月亮，也在于捞的过程。月亮永远在水底，所以捞就有了借口，有了目标和参考。
写小说的人，都在捞“水中的月亮”，这是注定捞不到的，只为了在水面上激起一圈圈的涟漪，至于涟漪美的程度如何，便留给读小说的人去评说了。
小说越来越不好写，小说越来越不好读。
这是两种不同的声音，一个是小说的写作者发出来的，一个是小说的阅读者发出来的。如果把小说的写作者比喻为捞月的猴子的话，那么读者便是那一圈圈涟漪的欣赏者。欣赏者可以不在意猴子捞月的姿态，但猴子对姿态却很在意。
在一定的时候，阅读者和写作者必定有一方作出妥协。
写作者作出妥协：小说越来越（不）好写。
阅读者作出妥协：小说越来越（不）好读。
一种介质
男课，作为一个名词没有什么不可以，因此，作为一部小说的名字也就顺理成章了。
顾名思义，男课，应该是男人的课程，是书中那几个男人的课程。是不是其他男人的课程，就不好说了。
在男权社会中，男人很容易变得自信自尊，甚至刚愎自用。男人在说自己很明白的时候，大多都是装腔作势。
一个女人可以在一夜之间成熟，而一个男人吃尽苦头也未必明白自己缺少什么。男人一生都需要补课，因此男人一生中有许多难关要闯过，包括金钱、权力和女色。
事实上，没有金钱、权力和女色，想塑造一个完整的男人是很难的，甚至不可能。金钱是男人争夺的最性感的物品，权力是男人争夺的最暧昧的东西，而从某种角度来看，金钱和权力都需要一个媒介转化，转化为男人人性中最容易消化的“流质”，让男人成就性别的尊贵，发挥性别的优势。
这个媒介就是女色。
这样一说，女人似乎成了男人必须经历的学堂。的确。
获取，是这个学堂黑板上写得最为醒目的两个字！
故事的人和人的故事
《男课》中主要人物有八个，五男三女。
《男课》，写男人是当然的，写女人却是必然的。没有女人，写不出男人的精彩；没有女人，男人的课程，就成了纯粹的生理分析。
这五个男人是故事的人，他们因为各自的故事存在于《男课》中。
冯太渊仕途中的悬念，韦少商经营上的险象，白鱼际生存中的狡黠，陈合谷求职中的沉沦，朱三里心理上的随性，所有这些都在他们的故事中，都在整个故事里，相互缠绕，相互纠结，分不清谁对谁错，看不透孰好孰坏，但是可以肯定的是，他们都在故事中执著地活动。他们不仅不陌生，相反，却很熟悉，可能是刚刚与你擦肩而过的那个男人。
再说一说《男课》中的三个女人。
这三个女人不一定是那五个男人最好的老师，但是她们却给他们上了一堂堂生动的课。或者说，她们为他们提供了解析人生的经典案例。
陈迎香的从良一波三折，宁阳溪的成名充满偶然，曲池红的选择矛盾重重。所有这些也都存在于她们的故事中，与那五个男人的故事，相互缠绕，相互纠结，融于整个故事中。
五个男人和三个女人，他们没有主次之分，他们又有主次之分，谁主谁次，全在不同的角度、不同的看法。
总之，在《男课》中，有的只是故事的人，和人的故事。
2004年11月10日于北京
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