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“没听见铃声吗！”钟log余怒难消，声音特别大。
“上课了啊？”金孟头微偏，悄悄问文风。
文风轻轻摇头：“不知道啊。”
“你们自己看看表都几点了，那么响的铃声你们没听见吗？说说说，就知道说，一天哪来那么多话要说。都高三的学生了，没有一点时间观念！”
“放假前就叫你们要看书，这才三天，一个个的，全都玩散了！”
“你们不是高一高二，搞清楚身份，自己算算，还有几天就高考！”
钟log越说越欢，权力当真是个好东西，哪怕仅那么一点。于是，后面的话分量更足：“我这班不是为培养补习生开的，想读高四……”
“高考英语听力测验…35，第一节……”
钟log本想说“想读高四的下学期就请出去。”不料听力测验突然放起，科学就是力量，人声不比喇叭。吼了一阵，钟log嗓子有些干痒，就不打算再继续吼下去。本班实行淘汰制，这是有利的，无论是对学生学习的积极性，还是本班的升学率。然而每次新学期开始，到底没有同学被“遗失”。没办法，钟log认为现在的学生不好教，不听话，只能吓，只有学生吓怕了，才会有动力，从小学一年级到高三，这是钟log行教二十余年的不变真理。台阶终归要下，嗯嗯两声，钟log力争比那喇叭更大声：“题拿出来，准备听力测验！”横眉两眼，往外走去。
喇叭“领唱”，学生都翻弄着听力测验。提前阅读问题和选项永远是听力做题的必要步骤。对于任何语言考试的听力题而言，内容都是很不现实的，但仔细一想，又是万分幸运的。在高三一班，在中国大范围下，尤其男生，英语就像破旧的底裤，虽难示人，有总比没好。女生就不同了，不会穿衣服的，尤其夏天，一蹲下，自己想象吧……
文风喜欢看电影，CCTV6那经过中文配音的就免了。鲜有看着刺激的大片时是在练习英语，长久经历，那种叽里咕噜的感觉还是有。英语歌也听过一些，照样不明白发的是哪些单词的音。旋律加上语言，再加上那种感觉，美其名曰“朦胧美”。这好比读现代文、古诗词，能体会到其美妙，想象到其意境足矣。然而语文试卷非要欣赏，要写出来，怎知一写就像牛奶开封，乳酸菌生来厌氧，转身就变味了！书 包 网 txt小说上传分享
高三上（12）
听力测验刚一结束，文风立马去翻答案。听已不易，听完再回去检查更不可能。错了五个，发挥正常。文风心中些许满意，正想浮出丝丝笑容。前方传来声音“文风，文风……”
文风抬起头一瞧，钟log，站在讲台，表情严肃，盯着卷子，看着下面的学生。心中忐忑，文风起身朝讲台走去，经验表明，一般都不会是什么好事。钟log看了文风一眼，侧过头又再看一次，食指和中指同时弯曲，敲了敲卷子，讲桌发出咚咚的声音。欲言——又止，道：“自己拿下去看。”说罢将试卷递给文风。
90！刚好及格？心就像起跳后落于湿滑地面被闪的腰。怎么可能？文风将各题得分认真加了一遍，还是“90”。跟着金孟也拿到了试卷，鲜红的112。尤明磊，95。怎么搞得？比尤明磊考得还少？分数若似血液，左心房的肯定流进了右心室，文风太不能平衡了。
晚自习是生物，但心在数学试卷。永远不要抱“发乎情，止乎礼”的观点去理解影视剧中的热吻，试想两个欲huo中的人怎会只抱在一起啃啃啃呢？现在最好还是将时间带至第二天，这相对的感觉，作个类比，大致剧情相同的两部电影，一个有激情戏，一个没有。
第二天一早，语文试卷也发下来了，曾宋在教室里前后转着，是要给学生一点时间才行。教室里闹哄哄的，文风的心情很激动，90，又是一个90，语文居然也才刚好及格。按文风的正常发挥，至少应该再考10多分才对。 数学文风学得一般，撼其不易，语文虽也学得一般，反常却太过。已经有两科考得比尤明磊差，文风渐渐有预感，第二次月考自己考咋了。
还是要仔细加加各题得分，并非文风对曾宋的数学水平质疑，关乎排名，班上和年级的排名。这对文风很重要，对文父那就更重要了！
草草翻翻试卷，文风立即就找出了反常的症结所在：作文，只有30分。曾宋说过的话表明这是一篇偏题作文。文风抓破头皮也想不清楚，自己的作文怎么会偏题。
看看此次的作文材料。
结合自己现在的学习体验，写一篇以“时间”为题的话题作文。
再看看文风的作文。
时间
时间，什么是时间？
时间，医生说它是生命，企业家说它是金钱，学者说它是知识。时间，一分一秒，一天一年。是火药发明，是苏东坡诞生，是麦哲伦航海，是计算机的普及。可是，到底什么是时间？当我们不掺杂人类的情感，只有科学家，才能给我们最客观的答案。
很难想象时间是什么形状，这是一个抽象的问题，也是一个有争论的问题。大爆炸理论认为，宇宙从一个奇点处开始，同时，这也是时间的起点。若此理论成立，那就不要思考此刻以前宇宙是什么样，除了将非专业人士的脑海搅成一滩浑水，基本上没有其他更好的结果，而且之前的时间毫无意义。
什么是时间？
在物理学中，时间定义为两时刻之间的时间间隔。这个定义很简单，简单得给人一种不太恰当的感觉。当粒子中的强子可以分到夸克的时候，时间可以怎样分呢？比如说，大爆炸后，宇宙的密度达每立方米10^93kg，温度降到10^32K。用时多少？将一秒十等分再十等分再十等分……直到每个相隔间隔都为10的…43方秒。
时间当然也有方向。“天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。”可不只有现代人认识到这个道理。证明时间有方向的最好理论莫过于热力学第二定律。开尔文说：“不可能从单一热源取热使之完全转化为功而不发生其他任何变化。”举个例子，煤可以燃烧产生能量，若要将这个过程逆转，而其他任何东西从未发生丝毫变化，这不可能，这就是时间的方向。
再提提相对论。相对论作为时间的物理理论已被广泛接受，阿尔伯特&；#8226；爱因斯坦可真是一个伟人。在相对论中，时间与空间都不是绝对的，时间与空间一同组成四维时空，构成宇宙的基本结构。当然了，宇宙中还有物质，物质与时空必须一起并存，没有物质存在，时间也没有意义。“当我们以光速移动时，时间将不再流动；而我们开始以超越光速的速度移动时，时光将会倒流！”这话看过的人应该不少。从理论上，负时间、负时空这类名词也就应运而生。
时间是个简单而又复杂的东西，可时间，到底是什么？
当文风写完这篇作文时，豪迈之成就感，实难言。习惯了平时的方程式作文，此文集文风课外有关时间理论阅读之大成。特别文尾，文风觉得简直画龙点睛神来之笔。然而，终归只有30分，30分！到底为什么会偏题呢，这确实结合了自己现在的学习体验啊，为什么呢？前前后后仔细看了几次试卷，心情十分失落。
转了几圈后曾宋回到讲台，用刷子拍拍讲桌。面带笑容，文风看了一眼，郁闷！低着头看试卷，更加郁闷！
“总体说来，大家这次还是考得不错，平均成绩都高出另外两个快班近5分。但是，令我不满的是，强调了这么多次，我们班上居然还有作文写偏题的同学。这个可不好啊，啊——这个，这个，这位同学，把卷子借我用一下。”
“我们现就来分析分析作文。”
“结合自己现在的学习体验，写一篇以‘时间’为题的话题作文。关键的关键就在这‘现在’二字之上。大家现在是高考备考学生，时间自然特别紧迫。结合‘学习体验’，写关于时间的话题作文，那自然主要是写惜时。惜时作文是多么容易啊，居然也有同学写偏题。”
读书以来，文风写了或许有上百篇作文了吧，这是文风第一次被判偏题。曾宋如此一说，文风又极认真地看了几次作文要求。然而就题目本身而言，文风还是不明白，想不通，这“结合自己现在的学习体验”，为什么一定就是要体验到惜时？自己明明就想到了时间的本质之上，这确确实实就是自己现在的学习体验啊？是按照了题目�