按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
“是啊，不但要培养子弟，可能现有工人队伍也需要加强文化和技术培训。这些方面都会有你的工作做，有你的用武之地。”李书记说道。
第三十七章 大学生与牧马人（4）
刘晓楠与李书记、曹工成了隔壁学校的同学。平日里，各人都忙着学习。刘晓楠历来是抓得很紧。李书记他们的学习也特别紧张，尤其是他们这些来自建设一线的学员，深知学习机会的难得和专业知识的重要，更是拼着命地学习。所以，平常大家也不怎么见面。
但是，李书记给大家来了条约定：平常抓紧学习，互相不要干扰，但每逢学校放电影时，三个人都得放下书本看电影，一来是换换脑子，休息休息，再则也可作为三个人聚会的机会，增强增强同学友谊吧。当然，每次看电影，小育萍肯定是要跟着在一起的。
所以，逢周末哪个学校有电影，四个人就在哪个学校集中。若碰到两个学校同一天晚上都有电影，那就商定哪边的电影好看就看哪边的。
正好，这个周末师院这边有电影，是放新解禁的老片子《桃花劫》。李书记和曹工就都过师院刘晓楠这边来了。
电影是在学校的大操场上放，育萍早早地就带了两张凳子到大操场去占位置了。刘晓楠则在寝室里等着李书记他们来到。李书记他们来了，刘晓楠就提了两张凳子和他们一同往大操场去找育萍。一边走三个一边说着话。
“李书记，你们那边上课很紧吧？”刘晓楠问。
“怎么说呢。学习任务是很重，一天到晚偷不得一点懒。但是，单就上课来说，时间倒不是很紧。”李书记说。
“是的，他们大学里好像教室不够用，把我们的课与他们学生的课错开来排了。学生大多是上午上课，下午自习做作业什么的，而我们往往和他们相反，上午自习得多，下午上课则多。”曹工说得具体些。
“哎呀，那这样好啊。我还正想和你们说，要到你们那里旁听建工专业课程去嘞。”刘晓楠这一下高兴了。自从何书记跟他说过若能学点建工专业知识，对以后开展子弟教育和职工培训都有好处后，他就想着找机会学学这方面的知识。
“晓楠，你怎么想起学这门专业的课程了？”李书记问道。
“听说我这样的带薪学生毕业后不参加统一分配，将来肯定是回公司去的。我们是建筑公司，当然学点这方面的专业知识好些啊。”刘晓楠说。
“我听你们寝室的同学说，你是会考研究生的。考上研究生就不必回原单位了。”曹工说。
“是啊，你这几年学习上花了很大功夫，你的地理专业水平一定不错的，应该去从事专业上的高层次研究工作。”李书记为刘晓楠着想。
李书记说的，也正是刘晓楠这几年努力的方向。刘晓楠按杨贤纯老师的指点，是将自己作为地理专业方面的高层次宏观科研人才来确定努力目标的。但是，越到快要毕业的时候，刘晓楠反倒越发常常想到了公司，那个自己工作、生活了十来年的大家庭，那个把自己从一个十几岁的小青年培养成了一个顶天立地的工人汉子的大集体，那些曾与自己朝夕相处，相交相知，义气相投，肝胆相照的工友们。尤其是那次与何书记谈话后，又加上李书记他们来了以后，刘晓楠不知怎么，就常常觉得自己读完大学后就会回到公司去。为什么？刘晓楠自己也没怎么去想，可能也一下想不清，只是有这么种感觉。
“唉，有些事一下也讲不清。不过，有机会多学点东西总没坏处。”确实，刘晓楠一下子也讲不清。
“那倒也是。这样吧，我们回去和老师说说，要先征得那些管理深造班的老师同意就好办了。还想办法给你弄一套教材。”李书记支持刘晓楠的想法。
“那更好，有了教材，万一有些课我赶不上听，还可以自学，过后再抄抄你们的的笔记，请教请教你们。好。”刘晓楠高兴了。
“不要说请教了。那我们就真是同学了，一起学习，一起进步，哈哈。”李书记和曹工也都高兴了。
第三十七章 大学生与牧马人（5）
昨晚看电影，看了一大半，突然下起了大雨。全操场的人一下子慌乱地跑起来。李书记跑的时候，被人踩掉了一只鞋。当晚，在慌乱中丢了东西的人还很多，丢什么的都有。这不，今天一早学校的广播里就通知大家去认领自己的失物。刘晓楠去看了一遍，找回了李书记的那只鞋。
下午没课，刘晓楠就去南方大学那边，把李书记的鞋送过去，顺便还想看看旁听建工课程的事怎么样了。
南方大学建筑系那栋教学楼依山而筑，这座山与江南师院的后山是一脉相连的。刘晓楠沿着山麓走去，不一会儿就到了。李书记他们还没下课，刘晓楠就站在教室外面，隔着窗子听里面老师的讲课。没听多久，刘晓楠就听出点名堂来了。这堂课上讲的都是水泥、石灰、砂浆之类的，这些都是刘晓楠在工地上做泥工活时非常清楚的东西。不过在课堂上，老师给它们安了个统一的名称，建筑材料中的粘合材料。
刘晓楠想，有相关的实践经验，学起专业课程可能是更容易理解些。自己当年考大学时，也主要是想上建筑类专业，可惜未能如愿。
他们下课了，李书记从教室里出来，刘晓楠把用报纸包着的那只鞋交给他，“看是不是这只，我记得好像是这样的鞋。”
李书记打开来一看，“啊，是的，正是的。亏你还找得到，谢谢了。”
“没什么，很方便的。摆在体育馆里一地，都是昨晚上掉的东西。哈哈。顺着看一遍就找到了。”其实，当时刘晓楠记不准李书记鞋子的样子，只好凭印象把几只着不多的鞋放在一起比较，大小、长短、新旧什么的一斟酌，才基本上选准了。帮人做事，是不能嫌麻烦的，要尽心尽力才好。
“你来得正好，今上午我们与学校的老师讲好了，说你可以来旁听。但只能听课，不能个别向老师提问，老师也不能给你个别辅导，不能改你的作业，你也不能参加考试。还有，没有什么学历证明或者学习成绩证明开。”李书记一口气说了一大串。
“好，好，只要能听课就行。到时候有不懂的地方，再问你们。”刘晓楠已经很满意了。
李书记一边和刘晓楠说着，一边带他到宿舍去，他告诉刘晓楠：“我向老师要了一套旧教材，和我们现在用的教材是一样的，你就拿着用吧。”
“有教材就更好了，旁听加自学，方便多了。”在刘晓楠看来，除了实验性很强的课，一般课程只要有了书，自己都能学好的。
在宿舍里，李书记把教材给了刘晓楠。刘晓楠一边接过书，一边打量了一眼李书记他们的宿舍。这个宿舍寝室和一般大学生的寝室全都是一样的。两边靠墙是上下两层的小床铺，床铺中间是一排小桌子，既当自习的课桌，又是个人放小杂物的柜子。
李书记已是过四十的中年人了，有家室有妻儿，但为补充自己工作所需的知识，还要这样离开家人，像年青人一样地在外地求学苦读。从个人说，这是充实自己提高自己的需要；从事业来说，这是国家和社会发展对人们的要求。一个人也好，一个单位或者一个国家也好，只有坚持不懈地学习进取，才能不断进步和发展，才能在各种各样的竞争中不被淘汰、不被抛弃。
在这个新的时代，公司的领导们、师傅们、工友们都努力着，自己应当利用这几年的大学时光，尽量多学点东西，以后为他们多做点事，多帮他们一把力。刘晓楠想，自己近来一些看似想不清的事，其实根子都源于这种思想感情。
第三十七章 大学生与牧马人（6）
说来也巧，这地理专业与建筑专业，本是八竿子搭不着的两门不相干的学问，刘晓楠两边学着，也确实不容易。可是，地理学这边有一门课程与建筑专业那边的一门课程，居然还可以搭上边，那就是地理测量与建筑测量。当然，从具体的测量对象和成果要求来说，两门学科各有各的不同，甚至难以扯到一起。但在刘晓楠看来，二者之间的共同点还不少。比如，测量成图的基本原理、测量器材的使用、测量数据的计算及转化等等方面，还是有不少相同或者相似点的。
所以，刘晓楠决定好好学学测量这门课程。他还改变自己一直不愿当干部的作法，主动地找到了测量课老师龙老师，要求担任测�