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三
星期一的早上，明妮来到学校参加留学归来学生总结报告会。每个留学归来的学生都必须提交一份留学心得，但是在总结报告会上教务处的老师们只会挑选几位学生上讲台演讲他的留学心得。
一般情况下，明妮总是位列这几位被挑选的学生之中。
轮到明妮读报告时，她说“我在留学中学到了很多东西，包括在一个对我们而言全新的环境中学会独立生活，自主安排学习，并努力使自己融入美国大学生的生活，在那里我认识了很多很友好的外国留学生，大家和睦共处、互相交流家乡的奇闻娶事，让我打开眼界……。”
明妮演读的时候脸上尽量保持着微笑，台下的老师们都满意的点点头。他们相信明妮学到了很多东西。
会议结束后，教学科的陈老师把明妮叫到办公室。
陈老师说：“Minni在国外学到了很多东西呀！现在说话都成熟了好多！”
明妮笑说：“哪有的事！”
陈老师问：“那陈子杰有没有跑到美国去看过你呀？”
明妮摇头说：“没有，妈妈不让，而且我们在那边很忙，毕竟只有一年。”
陈老师笑说：“忙着要到哪里去玩吧，你们几个。”
“呵呵呵”明妮笑笑
陈老师说：“有机会给我们讲讲都去了哪里玩。”
“好的！”明妮高兴地说。
说了这么多客套话，可是明妮知道陈老师找她来一定是关于留级申请报告的事情。
陈老师终于说：“是这样的，，因为你是大一就自费出去的，目前缺考的科目有20多门，也就是少了别人将近70个学分，于老师也跟我讨论过了；要想补偿这么多学分只能留级，所以我们想把你分配到下一级的二班，这个班里很多都是优等生，家庭背景也比较好，我想会比较适合你……”
陈老师还没有说完，明妮着急地说：“我不想留级，陈老师，没有其他的办法补救了吗？求你了，我真的不想留级！”
陈老师说：“可是，就算你现在不留级，到了大四，如果学分不够，还是要留校的。”
明妮说：“我会努力的，一定能在大四的时候补够学分的！”
陈老师想了想，说：“我倒是可以给你出个主意，不过，于老师叮嘱过要你留级的，我现在给你出主意恐怕不太好。”
明妮赶紧说：“陈老师，你说，我不会让妈妈知道的！”
陈老师说：“好吧，这个方法只是你没有想到而已，其实我们学校的全学分制度下有两种学分补偿方式，其一是参加选修课的补考，就是大多数学生常用的，另外一个就是非等额学分补偿制度，这个你在大一进校的时候，班会课上老师应该说过的，就是有部分的学分可以通过补偿事业来获得，最高好像有40个学分吧，这些我记得不是很清楚。”
听到有40个学分，明妮眼前一亮。
陈老师又说：“不过，这个补偿方式有很大的风险，最后如果通不过审核的话，还是要留校的。这样吧，我给你给负责学分补偿项目的小张老师的电话号码，你找个时间约她出来谈谈，让她给你出个主意，好吧？”
明妮赶紧点头：“嗯！”
陈老师又提醒说：“记住，你妈妈问起的时候就说是你自己想到的。”
明妮彬彬有礼地说：“好的，谢谢陈老师。”
陈老师笑说：“只是一个建议，能否行得通还得看你怎么努力。”，他补充说：“还有，是否要留级你得尽快做决定，周四之前必须交留级申请报告的！”
从陈老师的办公室出来，明妮感觉拨云见天，早上还迷茫不知所措的思维一下子豁然开朗，她抱怨自己太过孤陋寡闻，所以不知道滨花商学院还有这么好的政策，仿佛这个政策是为了她这种既想留学又不想留级的任性大小姐准备的。
她完全没有在意陈老师说的关于这种补偿方式的风险，留级申请报告的事情也丢到了一边。她想反正这样也好，让自己错过留级申请的截止时间，看看妈妈会不会破例为她说情。
早上的课结束后，爱丽过来找明妮。
她说：“我这边的留级申请已经交上去了，Minni，你的怎么样了？或者想到什么办法没有？”
明妮说：“留级报告还没有交上去呢，不过陈老师给了我一个建议，就是申请非等额学分补偿方式，他让我尽快联系负责这一块的小张老师。”
爱丽惊奇地说：“咦，原来还有这种东西？”
明妮说：“是呀，原来我也不知道的，所以下午要去图书馆查查看。”
明妮和爱丽到学校的食堂吃午餐，快到午休时间了，明妮迫不及待地给小张老师的手机打电话，手机里回答对方正忙。明妮只好等等。
她们正在吃饭的时候，明妮的手机突然响起，她赶紧打开看，原来是陈子杰打来的，她失望地拿起手机接听。
陈子杰说：“Minni，你现在在哪？我在学校的天府餐厅订了包厢，你赶紧过来吧！”
明妮说：“我和爱丽在食堂吃饭呢，待会儿还有事情，就不过去了。”
陈子杰有点不高兴，他说：“那叫爱丽一起过来吧，我这边请了几个朋友呢，想介绍给你认识！”
明妮说：“不要，吃饭晚上吧，下午还有重要的事情，就这样吧！”
说着，明妮挂掉了电话。
陈子杰还想说什么，电话被挂断了，他生气地把手机甩在桌子上，朋友们都在看着他，让他很没有面子。他说：“没事，我们吃吧。”
罗宏安慰他说：“不就是一个于主任的女儿嘛，别理她，子杰你身边有的是漂亮女孩！”
戴枝影说：“她不是你的青梅竹马吗？我怎么感觉你好像还不是很了解她。”
陈子杰说：“哼，什么青梅竹马，她爸爸的小川日化搞了三十多年也不过如此，现在只能和我们家合作，所以，在我面前耍脾气，她根本没有那个本钱！”
……
下午明妮和爱丽到学校图书馆的电子阅览区查看关于非等额学分的规定，并到楼上查看了关于近两年通过非等额学分的优秀示例。
明妮的手机响起，她赶紧到靠窗的地方接听。
是小张老师打来的，她说：“是明妮同学吧，早上陈老师就跟我说起了你的事情，不好意思，中午一直参加一个关于非等额学分制度修改意见的报告会，现在刚结束。”
明妮说：“小张老师辛苦了。”
小张老师问：“你的情况呢陈老师已经基本跟我说过了，不过关于这个非等额学分申请，你了解了多少？”
明妮说：“我查看了它的规定和以往通过申请的学生的事例。对它有了一个大体的认识。”
“你应该再看看那些没有通过的例子！”，小张老师说：“应该说这个申请能否通过的成功率完全看申请学生本人的努力和认真对待的程度，我想提醒你的是，通过的比率和不通过的比率正好各位百分之五十，而且审核时间跨度很长，失败的话代价是很高的。”
“我明白，只要不要留级，再大的困难我都要战胜！” 明妮斗志满满地说
小张老师说：“看来你的决心已定，这样吧，今天我还要到档案室查看一下你的详细情况，看你是否符合这个非等额学分申请的标准，然后我们再尽快找个时间面谈一下，好吧？”，她补充说：“具体你个人的想法及要申请这个非等额学分应该注意的一些事情我还要交代给你，到时候，你把申请什么内容的学分补偿和要完成的补偿事业具体跟我说说，我得赶快到档案室，否则他们下班了就赶不上了。”
“啊？”明妮楞了一下，她本来还想说她不知道自己要申请什么内容的补偿事业。“好的”
小张老师挂了电话。
整整一个下午的时间，明妮都待在图书馆里查看关于非等额学分的资料。
放学后，爱丽问明妮：“想好要申请什么了吗？”
明妮说：“没有。”
爱丽说：“你看了这么多事例，成功的主要是哪些？”
明妮说：“目前看成功更多的是那些都是参加比赛的学生，比如什么大学生运动会、CUBA或者是数学竞赛的学生。”
爱丽说：“他们都是有专业特长的。”
明妮叹气说：“是呀。不过，好像也有一些比较怪的，申请了什么要去攀登珠穆朗玛峰，在山顶上插�