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“可是……活动表上是写着‘向树木施加天然肥料’，而这明明是经过二次加工的！”
“……”
还有一些是在家里做“甩手皇帝”惯了，就怎么也不愿干活的人。
“别这样嘛，吃得苦中苦方为人上人啊，学农就为了这个目的嘛。”有不怎么严厉的老师上去温柔地劝导。
“……我可不可以选择坐在飞机上喝咖啡？”
“……我可不可以选择杀了你然后藏尸灶底？”
白天是在一起嘻嘻闹闹，累得满身臭汗。晚上的重头戏则是熄灯之后的鬼故事。无外乎就是“这个学农基地以前是坟场啊”、“有一个怎样怎样的人怎么怎么地死了”之类的戏码，通常都能把不明就里的女生吓得哇哇大叫。
但同组的高一女生似乎特别大胆，不但没有被吓倒，反而冷静地提出诸如“可是附近的农民说这里以前是耕地呐”、“其实学姐也是第一次来这里吧”、“请不要弄虚作假来骗我们”的观点来反驳，弄得喜欢讲鬼故事吓人的霄子很是郁闷。
“那……我说一个真人真事给你们听！”霄子说，“我们学校里，曾经死了两个人你们知道吧？一男一女，都是在同一个班的。”
“吓？真的？”似乎有被吓到了。“怎么死的啊？”
“男的好像是被车撞死的，女的嘛，是卧轨自杀！呐，就是前年的事嘛，报纸上还登了呢。据说啊，从那以后，只要晚上超过十点钟还留在教学楼，第二天就会被发现死在铁轨上！”
“吓？为什么啊为什么啊？”
“因为……无论你是上楼还是下楼，总有一个鬼魂在尽头……等着你！！”
“啊——”胆小的女生发出一声尖叫。
“你们别相信她的鬼话啦。”感觉场面有点难以控制，终于站出来制止的轻春。“虽然确实是有死了两个人这么回事，但自杀的人不是都得下地狱么？灵魂是不能留在世间的啦。再说，即使有鬼也是在学校里有吧，关这隔了千山万水的学农基地什么事呢？”显得非常有道理。
“噢……是喔……”随着高一女生恍然大悟的声音，霄子朝轻春露出了“你个衰人坏我好事”的神情，轻春只尽管装作“我什么也瞄不到”。
在话题结束了十几分钟之后，下床的女生突然后知后觉地补充了一句：“但是，如果真的有鬼的话，独自在学校里游荡，不会很寂寞吗？”
轻春在半梦半醒之间，听到了这句话。
不记得是什么时候看过的一个故事，大概可以归到灵异类那一堆的。故事是说有一个小男孩，他总是抱着膝坐在教室的角落里看学生们上课、下课，他一动不动地坐在那里，直到最后一个人走出教室把灯关上把门锁上，夕阳的光照进空荡的教室，夜晚的风吹了好几个来回，清晨的雾气从窗洞里涌进教室，直到第一个来到教室的人在薄薄的晨曦里打开了门亮了第一盏灯。他一直在这里。
日升日落花开花谢，时光是在他身体之外穿梭的线，而他一直在这里。
直到有一天，在一天的课程结束后，学生们陆陆续续地离开教室回家，最后只剩下一个新转学过来的女孩子，她慢慢地收拾好书包，把它背在身上，然后转过身径直朝教室后面走去。走到那个小男孩身边时，她停了下来。
“喂，你在这里干什么？”
“我看了你很久了，为什么一直坐在这里？”
“你是找不到，回家的路吗。”
“喂，我问你呢，你在这里吧，好好地回答我呀。”
小男孩愣了愣，凝滞了太久的身体让他的神情变化显得有点困难。他一点一点地抬起头，眼睛对上了女孩的视线，似乎是要确定她是不是在同自己说话，而这个疑问在女孩直直的视线里得到了确凿无误的答案。
真实的幻影（3）
——她是在看着我。
——她是在跟我说话。
然后是毫无预兆的，男孩突然号啕大哭起来，就像一个受尽了委屈的小孩子。抑止不住地、长久地哭泣着。
故事结束在难过的哭声和汹涌的火烧云里。
几乎没有称得上结局情节，无论是开头还是中间都是碜人的空白，但现在又为什么会，莫名其妙地想了起来。
高三上学期，生物科代突然辞职不干，一直以来生物成绩平淡无奇的轻春却被指派去当生物科代，虽然心里是一千一万个“不愿意”和“你去死”，但因为成绩平平，也无法说出“我最近学习很紧张”这类优等生的理由。于是只能低头认命，去做廉价劳工，每天收发作业，在教室和办公室之间跑上跑下。
就是那个时候，才突然发现那个在传闻中存在了一年多的很邪的教室，原来是在一条走廊尽头的拐角处旁边凹下去的地方，也许是因为建筑失误或者是别的什么缘故，这间教室跟别的教室隔了很远，并且不仔细看还真的看不出来它的存在。
轻春是在往生物办公室送作业的时候无意间看到那间教室的，大大的玻璃窗台被一个长铁锁锁住了，棕灰色的木门上贴满了封条，在暖金色的日光下显得发黄发脆。
放学后的教学楼已经没什么人，轻春捧着一叠作业本，手有点酸，应该快点把它们送到生物老师那里交差了事。但就是在这个时候，突然想起了那个故事。
在传言里生出许多枝节的那间教室，很久以前看过的故事，不该有的交集，以及，毫无理由的想法。
是这些让你慌乱了么。
轻春放下了手上的作业本，走到了那间教室的窗户旁边，手指抵住了冰冷的窗沿。
原木色的课桌，银灰色的储物柜，八个摇头吊扇，黑板上还有没擦干净的粉笔痕迹，光从窗外斜斜地切进来，照出了空气中粉尘的模样。
一间普通的教室。怎么看都只是一间普通的教室。
可是……
可是如果。
如果这里有这样一个少年。如果他抱着膝坐在课室的最后面。如果他静静地坐在那里，时光是在他身外穿梭的线。如果他神色寥落地注视着一切的变迁。
那么……
“喂。”
比起独自游荡的寂寞。明明在这里，却又不存在于任何人的世界里，这种事，才更加寂寞吧。
“喂——你在这里吗？”
【叁】
总是要在做过之后，才会嘲笑自己的心血来潮与想法可笑。无论说了什么话，即使内心那一刻确实是有一种感情不断地汹涌翻腾，但也不见得老天爷就会让平地吹起一阵风，然后让什么非同寻常的东西出现在你面前。
轻春在窗边尴尬地站了几秒钟，然后好笑地抽回了手指。
所谓的结局，就是这样子么。
轻春正要转身离去，又突然停了下来。
——……告诉我，你看到了什么。
——是突然安静下来的教室。是沉浸在黄昏里的寂静街道。是刷满了灰粉的墙壁。是迅速坠落的台阶。是晒得发烫的铁轨。是热浪滔天的金星草。是轰鸣着疾驰而过的命运。还是一个，消失了长度的夏天。
——告诉我，你看到了什么。
不是神情冷漠，眉目清淡的少年，是谁赋予了他这样的温柔。不是自负骄傲，孤独得棱角分明的少年，是谁带走了他生命里的悲伤。是一个温柔的，会有点无奈，却也会慢慢地笑起来的少年，他真实得就要朝你伸出手来。
“喂，我在等一个人。”
“她可能笨得，找不到回来的路了。唔……你知道她在哪里吗？”
“她的名字是，千秋。”
【肆】
午休时间。
“轻春——轻春——”女生拿着一叠卷子走过来，“欸，你有没有看见轻春？”
“没有啊。”埋首午饭的人。“最近一到休息时间就不见人影了。”
真实的幻影（4）
“是啊。”附和的人。“一下课就紧紧张张地走了，也不知道去哪里。”
“……谈、谈恋爱了？！”突然惊讶起来的人。
“欸，不是吧！男方是谁？”
“……我怎么知道。”胡乱说说的人。
“别扯了，待会帮我把这卷子给她，下午发。”
“……吓？又要做卷啊！今天都第十五张了！”
整个教室陷入一片哀怨声中。
曾经羡慕过有阴阳眼的人。觉得能够看见不同的世界，就一定能过着跟常人不一样的生活吧。即使在人生的旅途里，有很多悲伤的难过的事，但无论是发生了什么事，都应该会有足够的自信去应对吧。因为〃自己是与众不同的人〃啊，这样的人，肯定会有许多朋友，肯定要比自己要坚强又聪明许多，肯定无论要