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四个苹果
走在异乡来来往往的人群中，看着别人热热闹闹的笑脸，突然感觉自己很孤单。
自习室里两个女孩在分吃一个苹果，却怎么也分不开。无奈之下，俩人你一口我一口地吃起来，就像从前——陈辰、玭玭、丹丹和我。
一段时间，我们几个人的晚饭都不回家吃，怕晚自习来不及，于是玭玭出去吃，陈辰和丹丹带饭，有我的，后来我也带饭，有玭玭的。每天晚饭时间4人会餐。那段时间忙于高考，爸妈怕我们营养跟不上，想方设法弄些好吃的，不同的花样，不同的口味，每天都在变，可惟一的不变的是每天的4个苹果。
开始时苹果特大，我只带一个，吃的人也只有3个，玭玭不在。那天也忘了带水果刀，我们几个女孩又没有力气分工，于是陈辰、丹丹和我一人一口地吃起来，嘻嘻地笑着。平时别人喝过的水我们都不会碰，可那时谁也没嫌弃谁。
第二天，妈妈帮我把苹果割成三瓣，吃的时候失去了许多水分，也失去了一些另外的东西。那天的苹果嚼在口中没有滋味。
慢慢地苹果只剩小的了，吃的人也变成了4个。我每天从冰箱中选出4个近乎完全一样的，中午带到学校，忍住一下午的馋，晚饭后迫不及待地拿出来，偶尔还争抢一下哪个最漂亮，其实心里明白4个没有不同，只是感觉争抢是一种温馨，一种别人看来可笑却永远体会不到的东西。
有时陈辰会在课间就把自己的苹果吃掉，晚饭后我仍会不声不响地拿出4个，就像荷西给三毛买的盒子。三毛喜欢一款盒子好久了，荷西偷偷地买了来，送给她。三毛欣喜至极，不知荷西如何知道自己喜欢，问他不答，之后三毛调皮地说：“你还是弄错了，我喜欢那个心形的。”然后没事人似地去给丈夫做饭。当她给丈夫添饭时发现碗中稳稳地放着那个心形的盒子。她笑着狂叫：“你到底买了几个？”
她们也欣喜，却从不问我带了几个，因为心里都懂的，过程并不重要，重要的是结果仍是4个。
天好的时候，4人并肩坐在台阶上眯起眼睛望着天空，再笑着问一个傻傻的问题：
“天为什么是蓝的？”
“因为海是蓝的。”
“那海为什么是蓝的？”
“因为天是蓝的。”
每当夕阳漫步在山坳的时候，风中的人总会这样说：
“山的那边是什么？”
“是海。”
“海的那边呢？”
“是山吧！”
一阵痴痴地笑，心里却是怅然。
快乐也伤感的日子，我们祈望走出那片土地，又实在害怕远离那份相聚。
渐渐地，吃苹果时的欢笑越来越少了。快高考了，这样相聚的日子在每个人的心底数过，谁都舍不得，可谁也不说什么。4个人都不是善于表达感情的人，而对这份友情的重视，更使我们吝啬言辞，4个人都懂的，虽然只是沉默。
最后一天，晚饭谁也没吃，就那样坐着，不哭也不笑。许久，我拿出一个苹果，红红的，最漂亮的一个，4个人终于抬头，会心地一笑。一个秘密珍藏在彼此心底，像绽开的莲花，圣洁又美丽。我咬了一口，递给陈辰，然后玭玭、丹丹。脆脆的，果汁顺着嘴角流下。4个人孩子一般地边吃边笑着。
那天的苹果吃得最干净，也最有滋味。
那天我们没有像别人那样哭着告别，4个人笑着各道珍重，然后不回头地走出校门。
经历高考，我们考上了4所不同的本科院校。天各一方的日子，书信往来，几句轻轻地问候，淡淡地安慰，有时也通通电话，言语间仍是痴痴的。陈辰感伤，怀念旧日，忘了海的颜色，我告诉她，海的颜色就是我们曾共同仰望的那抹晴空。海的这边除了山、还有思念。4个人心底放不下的是一份牵挂。
走在异乡来来往往的人群中，看着别人热热闹闹的笑脸，突然感觉自己很孤单。于是怀念4人吃苹果的日子。
轻轻地咬一口，唇齿留香，淡淡地，似旧日的心事。道不明，只心知。
想念3个最好的朋友：陈辰、玭玭、丹丹。
远方的树叶
想着男孩若无其事的样子，女孩感到一阵温暖，不只是身上，还有心里。
初三开学的时候，正是树叶纷纷飞落的季节。据说班里要转来一个女孩，她的家在很远的地方。男孩望着窗外不远处的一棵树，树叶随风像蝴蝶一样飞舞，偶尔也会有一两片被风从窗口吹进教室。女孩来了，就坐在男孩前面。男孩轻瞥了一眼女孩，看到了又一片叶子从窗口飘了进来，于是想：她大概就是一片叶子吧，一片从远方飞来的树叶。
初三是段几乎没有空闲的日子，每个人都有好多事要做，无暇顾及别人。女孩坐在前面好久了，男孩一直没有注意过她，或许因为太忙，或许因为她是那种不漂亮、不爱笑，也不爱讲话、什么时候都安安静静——总之，太平凡的女孩。
一个阳光很灿烂而又没风的下午，班里上着乱哄哄的自习课。教室里的空气暖烘烘的，流动速度很慢。男孩懒懒的趴在桌子上，一动不动，发现班里除了自己和前面的女孩之外，所有的嘴都在发音。他觉得该和女孩说些什么，又不知该说些什么，想想还是算了。男孩照旧趴在桌子上，闭上眼睛他迷迷糊糊地想：远方的叶子真是与众不同。
秋天要结束了，秋雨却下个不停，乱乱的，让人的思绪也像雨丝一样飘忽不定了。男孩顶着雨踢了一中午的球，头发和衣服都湿漉漉的。当他提着泥乎乎的球鞋拐过楼梯时，看到女孩站在阴暗的角落里，低着头，头发遮住了大半边脸，看不清表情，只看见脸上一道道的亮白，手里捏着一封信。男孩停住了，注视着阴暗中的女孩。她看起来是那么单薄、无助。男孩想过去安慰她，可说什么呢？站在那儿，他犹豫了很久，怎么也提不起走过去的勇气，最后还是慢慢地转身踏上了楼梯。走了几步他不由转身，女孩看起来更加脆弱了。他感觉女孩很可怜，于是深深地鄙视自己的懦弱，转身逃似的跑掉了，楼梯上只留下一阵响亮的脚步声。
男孩开始注意那个安静流泪的女孩。她总是形单影只，很无助的样子。于是男孩经常向她借些练习本、橡皮、尺子之类的东西，或者找些话题来聊。男孩想，只要仔细看，每一片叶子都有自己的美丽，比如女孩，她爱书，也读过很多书，有时让人觉得她也是一本书，一本平和不张扬但充满灵性的书。一次他在女孩的练习本上看到了几个字——“独在异乡为异客”。整整的一张纸只有这几个字。他的心好像被猛地揪了一下，一股酸酸的滋味横在嗓子眼儿里，咽得他有些难受。他抬起头定定地看着女孩的背影。
班里发了一本集着名家散文的书。除了女孩以外每人一本，因为她是新生。女孩向男孩借过书，欣喜地翻阅着，脸上露出很甜美的笑容。还书时她很认真地看着男孩说：“这本书真好。”男孩只随口答了一句：“是吗？”看着女孩，男孩闪亮的眸子里映着她眼中流出的遗憾。
第二天早上，女孩桌上端正地摆着昨天发的那本书。一向准时上学的男孩不知为什么直到铃声响过，才匆匆忙忙走进教室。一见他来了，女孩欢快地把书捧给他看，双颊因激动而绯红，用异样的眼光看着男孩的眼睛，好像希望能在他眼里找到什么似的。男孩显得有些慌乱，不敢看女孩的眼睛，忙接过书掩饰。翻开书，扉页上有一行飘逸的字——“你在他乡还好吗？”字体和男孩的大不一样，落款没有署名，只是“送给XXX”。男孩随手翻了翻书，眼里闪动着得意的神采，他很夸张地惊叹了一声，故作神秘地问：“谁送的呀？”笑着把书送给女孩。女孩没说什么，看着他，淡淡地笑着，接过了书。
坐在位子上，女孩呆呆地看着书，爱惜地抚弄着。阳光从窗子照进教室，有一缕柔和地伏在女孩的手和书上，女孩感到一阵温暖由手中传来。她抬头看着窗外，阳光分外灿烂，湛蓝的天空有一朵极白的云；树叶悠悠地飘动，对于将来未知的去向并不感到迷茫。原来秋天的美丽在不同的地方并没有什么区别。女孩挪动了一下桌子，让阳光裹住全身。
女孩看到书角上的一点污渍，是昨天她不小心弄上去的。想着男孩若无其事的样子，女孩感到一阵温暖，不只是身上，还有心里。女孩仰起头，阳光照在她脸上，眼中有晶莹的东西在闪动。
在自习课上，男孩收到了一张字条——原来无论在哪儿，阳�