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今年，我花了半年时间做的实验失败，助教知道后，走到我旁边，苍白的脸上浮现笑容说：「活该！」我立刻揪住了助教，研究所里的人蜂拥而上，把我拉开。教授找我们两人去询问原因，但是助教从头到尾都坚持他什么也没说。从此以后，我在研究所就被冠上了「神经衰弱」的绰号。
我不知道教授说的「你是有点神经衰弱」是什么意思，说不定只是在说我那个绰号，但我已无心再问。
我说：「请给我一点时间考虑。」便告别了教授。
第二天，我去研究所时，看到助教已经坐在我的器材前准备做实验了。助教看着器材，冷冷地说：「从今天起，这套器材归我使用。」
我收拾我的笔记和书，直接走向教授房间。走廊的窗户敞开着，洪亮的蝉叫声在天花板回响。我告诉教授，愿意接受奈良这份工作，教授露出笑容说：「我想应该会是很好的经验，你要努力学习。」拍了拍我的肩膀。
再没几天，高中就要结束暑假，开始新的学期了。我无法在新学期开始的时间赶到奈良，所以跟学校说好延到九月中旬以后才赴任，我的奈良之行就此定案了。
第二章 长月（九月）
1
我在「1…A」的牌子前停下脚步。
先来个深呼吸，扯扯领带，确认裤子的拉链有没有拉上，再摸摸肚子。确定都没问题了，我才踮起脚尖三秒钟，在脚跟着地时，将手伸向门把。
纷扰的空气顿时一片静寂，我清楚地感觉到所有视线同时落在我身上。我挺起胸膛，一直线走上讲台。
在讲桌前站定后，便传来好整以暇的声音：
「起立。」
椅子嘎啦嘎啦移动作响。大家敬礼后，开始了声音浑厚的大合唱：
「老师早。」
轻快与柔和之间，飘荡着奇妙的慵懒，听起来很不可思议。
「同、同学早。」
我慌张地回应，台下一片嘻嘻窃笑声。我感觉血液冲上了耳际，赶紧环视教室一圈。
天哪，真的都是女生呢——
我茫然看着抬头对我投以好奇眼光的脸庞，这才发现自己来到了不得了的地方。
「坐下。」
在椅子又毫无顾忌地嘎啦嘎啦作响中，我从胸前口袋拿出了全新的粉笔盒，放在讲桌上，拿起一根白色粉笔。从小我就讨厌粉笔粉粉的触感，所以我的粉笔中，有一根白的和一根红的，各自套上了钢制的握把。
我在黑板写下我的名字。脑中一片空白，写得大大的名字，向右下萎缩，越来越小。我知道很难看，可是没办法，只能从现在起练习改进。黑板右边有一排整齐的字，写着「九月二十二日星期三」，下面并列着两个值日生的名字，今天好像是轮到第五组打扫。
我再次环视教室，发现每个学生桌上都摆着理科教科书。第一堂课是理科，所以这是理所当然的事，我却有种奇妙的感觉。
我不打算一开始就上课，照学年主任所说，先核对学生的脸和名字。不管怎么样，我都是这个班级的导师。虽然我从以前就不太会记名字，但现在也由不得我那么说了。
我打开厚厚的黑色表皮点名簿，里面的字很小，密密麻麻排着一堆名字，总共应该是四十二个人。我要她们从右边第一排的第一个开始依序自我介绍，自己坐在从讲桌下拉出来的圆板凳上。
光说名字，我还来不及记住长相就介绍完了，所以我要她们顺便介绍住处和喜欢的科目，至少要说到一分钟。不过刚到奈良两天的我，听到八木、富雄、五位堂等一连串地名，也搞不清楚在哪里。
其中不乏看起来颇为成熟的学生，但是大部分的高一学生，行为举止、遣词用字还是带着一点稚气。令人讶异的是，这堂课是理科时间，而且物理老师就在面前，却没有人说喜欢理科。我问坐在讲桌正前方的学生：「这里是理科系教室吧？」学生不解地回答：「是啊。」
几乎每两个人就有一个人的名字要注上平假名，最近的学生都取很难念的名字，不是什么外国名就是什么水果名，麻烦透了。
自我介绍的声音突然中断，我从点名簿抬起头来，发现学生们的视线都在我前面这一排的后面游移。我稍微偏一下身子，看到倒数第二个位子没有人坐。我还以为全都到齐了，没想到有人没来，我慌忙确认贴在讲桌角落的座位表。表上每一格都塞满了产假中的前任老师的圆形字迹，我看过她写的交接单，再熟悉不过了。
空位子的那一格，写着「堀田」两个字，就是点名簿上的「堀田伊都」，多么典雅的名字。
这时候，教室后方的门突然打开了。我抬起头来看怎么回事，正好看到一个女学生抓着书包进来，默默坐上了我正前方这一排的倒数第二个位子。
她既然坐在堀田的位子上，应该就是堀田伊都吧？虽然名字看起来像个欧巴桑，但，当然是个女高中生。她一副不知道自己迟到了似的，打开放在桌上的书包。打从进入教室的那一刻起，她就没瞄过我一眼，态度充满挑衅。
「你是堀田？」我加强语气发声。
她仿佛真的没察觉我的存在似地，身体突然颤抖起来，反射般抬起头来，把我也吓了一大跳。我原本还有话要说，却不由得咽了下去，因为堀田正以可怕的表情瞪着我。
被叫到名字有必要这么震撼吗？还是我脸上有什么东西？我瞒着学生，悄悄用指尖确认，并没有摸到任何东西。
堀田仿佛要把我瞪穿似的，瞪了大约十秒钟才开口说：「你是谁啊？」
她没礼貌的态度令我火冒三丈，但我佯装冷静地说：「我是这个班级的导师，今天刚上任。」
她不知道是不是不能理解我的话，依然满脸讶异地看着我，甚至微微皱起了眉头，真是个没礼貌到极点的家伙。
「喂，你迟到了，还不发一语地进来教室，有你这种学生吗？」
我从小嗓门就大，常被提醒说话太大声。可能是压抑不了浮躁的心情，说话有点大声，坐在最前面的学生颤抖了一下。我同情她，但是无能为力，她选到这么倒霉的位子，只能认命，及早适应。
还是瞪着我的堀田，不耐烦地站起来说：「老师，请不要记我迟到。」
声音听起来有些哽咽。
我心一惊，愣愣地看着身体出奇娇小的她。从朝会到现在，她已经整整迟到了四十分钟，还敢要求我不要记她迟到，她到底在想什么？
「为什么？」
堀田看似就要回答我的问题，却突然打住了，嘴角肌肉轻轻颤抖着，表情怪异地盯着我。
「因为会留下三次纪录。」
她低沉地说，手指在胸前比出「三」，左右摇晃着。
「什么三次纪录？」
我这么问，旁边同学立刻争相向我说明。好像是迟到三次，就会被学年主任叫去，被罚在报告纸上抄写校规。原来如此，那个耿直的学年主任，的确可能那么做。
迟到是不应该，但我可不想在第一天上任，就罚学生抄写校规。让她们把时间浪费在那种地方，还不如让她们背诵元素符号的周期表有意义多了。我已不想追究堀田迟到的事，但是又不甘心就这样答应她的要求，所以决定先把原因问个清楚：
「你为什么迟到？」
堀田没坐下来，还是目不转睛地看着我，气色不太好。不过，这是我第一次见到她，说不定她的脸本来就是这种气色。堀田把头偏向一边，梳得整整齐齐的发尖碰到肩膀，摩擦摇曳，仿佛就要发出声响。
「我违停……被取缔。」
「违停？」
违停就是违规停车吧？停什么车？脚踏车不会被取缔违停，那么，是机车？可是这所学校禁骑机车。
「你总不会有My car吧①？」
『注①：是日本人对话常出现的说法，当想要指自己专用的东西时，就在该物品前面加个My，例如沉迷于射飞镖游戏的人会有自己专用的飞镖，就称为My Dart。』
我不懂她在说什么，所以半开玩笑地回应她。
没想到她很认真地回答我说：
「不是My car，是My 鹿。」
「啊？你说什么？」我不由得拉高嗓门，盯着堀田说：「My 鹿？」
「是的，我自己的鹿。」
My 鹿——这个从没见过也从没听过的字词，在我脑中浮现。
「之前，我停在站前禁止停车的地方，也被警察开过一次单。今天早上因为赶时间，就停在近铁②入口处，结果被警察抓到。」
『注②：近畿日本铁道的简称。』
「等等，等一下……」我举起手，让堀田闭上嘴巴。「不要跟我开玩笑。」
「我没开玩笑，你……不是本地人吧？」堀田毫不客气地指着我。
「你怎么知道我�