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可就在这时，让人来火的声音又响起来了。
“刘佳，赛前我是怎么安排的你都忘了是不？拿球之后直接给锋线，不要自己带球，注意防守，你要把精力大部分放在防守上，进攻上的事情你交给那俩个前锋就可以了。。电子书。你要是再这样不听指示，自己蛮干，我就把你换下来。”
我心里这个火呀，你要想防守直接把我安排打中卫去不得了吗，把我安排在边前卫的位置上，还不让我带球，只让我防守，这tmd到底是什么阵型，我是边前卫还是边后卫？
我当时唯一想做的事情就是冲他大喊，“你tnnd把我换下去吧！”不过最终理智战胜了情感，已经到了嗓子眼的脏话又被我压下去了，没有理会朱克洋，默默地向后跑去。
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第三卷 荷兰之旅 第三卷 第七十四章 不破不立（二）
不可否认朱克洋的话对我还是起了很大的作用的，因为他再说完那些话之后利马就让坐在替补席上的张耀阳去热身了，在上一次对伊拉克的比赛的时候，张耀阳打的就是我现在的这个右边前卫的位置，这次多了孙阳大哥，朱克洋当然可以让张耀阳回到中卫上去，把孙哥调上来。我可不想在国家队的第一次首发就以开场20多分钟就被换下去而告终，而恰恰可以决定这一切就是朱克洋。
老老实实的防守，反正无论球在后场谁的脚下，结果都是一个大脚开到前场去或者交给别人，让别人开。如果这个球交到我脚下还好点，毕竟我对自己的长传球还是比较有信心的，在这上面下的工夫也不是一天俩天了。交到别人脚下的话，哼哼，反正我是一直准备着回防了。
忘了是哪位外籍教练说的了，也忘了那个教练是国家队还是地方俱乐部队的了，反正他当时的意思就是现代足球对传切球是很讲究的，要求拿球快、出球快，这样既能提高由守转攻时的速度，也可以避免对方反抢之后直接打反击。而当时在他眼里中国球员在这方面做的非常不好，拿球之后总是习惯性的停顿一下，找到人之后再决定是传球还是自己带球，而这一下停顿就会浪费很多得来不易的机会，有的时候还会直接被人反抢成功打入一球。
说实在的，这位外籍教练的话是一点错也没有，当时的中国球员在他手下也确实把这方面练的很好，但那位外籍教练走了之后，也许是因为“外来的和尚会念经”吧，国内教练把这番话当成了至宝，无论怎么着都盲目要求一个快字，当然还有些更极端的教练就是象今天这样。我明明记得鲁迅先生的《拿来主义》是语文课本上的文章，难道这些教练都没好好学过语文？
………………
时间就这样慢慢的耗下去了，中场上的俩个后腰肇君是工兵型的，组织上肯定不行，另外一个郑聪虽然是中场大将，组织进攻上也可以，但无奈受于战术要求上的限制，把精力更多的放在了防守了，进攻上则是拿球就直接塞温暖或董方。
我这边的传球到是满犀利的，只不过董方这个上赛季的比乙射手王在伊拉克队的后卫面前确实没有什么太好的表现。至于温暖那边，由于我给的传球都是长传球，而对方看出中国队的战术之后，又采用了一个后腰加一个中卫贴身盯防的办法，他那边一时也没什么太好的机会。温暖已经冲我喊了好几次了，我也知道他是希望可以拿球之后向个边锋那样杀进去，扯乱后防线之后再给他传球，只是我知道他的想法，他不知道我的苦处呀！
就这样伊拉克继续围着中国队的半场狂攻着，而温暖也看出来了这样下去根本不是个办法，他选择了后撤拿球，一方面是方便他拿球后启动，那可是他最擅长的，一方面还可以扯走一个后卫，给董方那边创造点机会，但让他郁闷的事情随之到来，如果是我和陶大伟在边路拿球的话根本不可能再交给已经后撤到中场的他，只能是直接开给前方的董方，他只能是接郑聪或者肇君在中路给他的球，可让他想不到是郑聪和肇君拿球之后一看他后撤，利马就把球直接开给前面的董方，可这个比乙的射手王就是死活拿伊拉克的后卫没办法。
最终当裁判吹响上半场结束的哨声的时候，双方的比分还是维持在了0：0，朱克洋脸上浮现出一丝笑容，毕竟自己的战术应用对了。在中国这个只重成绩不重别的的地方，只要你能赢球，只要你能取得好成绩就一切ok，再丑陋也可以。只要这场平了，以小组第一的身份出线了，就能缓和一下要把他换外教的声音，如果能多呆一些时间，再让他在亚洲杯上取得点好成绩，没准他就能一直带队带下去了。
回到更衣室后，大家都在那不停的擦汗，时而拿水润润嘴。到不是说11月份的广州有多热，而是实在是太累了，俩名前锋在前面不停的跑位，至于别的人就更惨了，专心于防守，还是被人压着打，能不累吗？
“我对大家上半场的表现感到非常满意，大家严格执行了我们赛前制定的战术，这是我们实现目标的首要保证。”
我对他的话只能是嗤之以鼻了，目标？所谓的目标不就是保平吗？怎么说也是当初带队去巴西的人，怎么一点巴西足球的精髓都没学到呢，不过仔细想想，那拨球员中稍微有点巴西味好象现在混的也都比较惨。
“下半场我们要继续执行赛前制定的战术，把防守坚持到底，你们要记住，我们只需一分就可以以小组第一的身份出线了，一定要守住了……”
他接下去说什么我已经不想继续听了，他的话让我想起了高中时代发生的一件事，那个时候我们踢省联赛，有一次晚上吃饭，我听见隔壁那桌几个人在那聊天，一个说，“你们太无耻了，居然摆出了6个后卫的阵型。”另一个则说，“我们这算什么，你还没看昨天A市队的比赛呢，他们的阵型是901。”
他们嘴中的A市队就是我们，也确实就象所说我们的阵型确实看上去和901差不多，唯一的那个首发前锋还是教练从体校找来的练田径的，教练给他唯一的任务就是上半场在队伍抢下球来之后他不停的跑，扯动对方的后防线让他们的后卫消耗体力，等下半场之后再我们队中技术最牛、速度最快的前锋派上场，利用对方后卫体力的下降给对方致命一击，几乎每场比赛进行到上半场30多分钟的时候都会看到那个体校生跑到场边问教练，“还有多长时间上半场结束，我快跑不动了。”
不可否认我们当时的打法很丑陋，但是这确实当时在我们整体实力明显不如人家情况下想赢球唯一的办法，依靠着那种打法，我们6场比赛中虽然只进了5个球，但却有俩个1：0获胜，最终在10只球队参加的比赛中获得第六的成绩。但如果拿今天国家队的打法和我们以前的901比起来的话，我可以自豪的说，虽然当初我们摆的是901，但至少我们有着一颗去争取胜利的心，我们再怎么跑，再怎么防守，都是下半场的致命一击。但今天国家队的打法，我却感到反胃，因为国家队没有一颗去争取胜利的心。
“刘佳，你上半场是怎么了，除了开场那俩次突破之后，你几乎就销声匿迹了，我一个劲又是给你打手势，又是冲你喊的，你根本就无动于衷吗，长传，长传，就知道长传，俩个人夹着我，长传球根本没什么作用吗。”温暖坐在我旁边，言语中非常不满的向我抱怨着上半场的事情。
“温暖，不是我不想那么做，而是我不能那么做，你要理解我，我第一次突破之后，朱克洋跟我说让我注意要坚定执行赛前制定的战术，我没理他，结果第二次突破之后人家就说了，要是我再敢那样，就直接把我换下去，还要张耀阳直接去热身了。你让我怎么办？”
“什么？他居然这样做了，那让我们踢前锋的怎么办，董方根本不行，我那边又是俩个人夹着，如果中场没有组织，俩个边路又没有突破，那我们根本就没什么机会呀。”
“你又不是没听见他刚才说的话，人家要的是一分，不是什么三分。”
“靠，那这样的比赛踢着还有什么意思？还不如把我换下去呢！”
……………………
下半场比赛就在“坚持防守、拿到一分”的战术指示下开始了，朱克洋并没有换什么人。在他眼里，这个阵容的表现非常好，起码成功的守住了伊拉克的猛攻。
伊拉克队的主教练可能也看透了朱克洋的想法，把本应该进攻时打前腰，防守时打后腰的卡兹姆牢牢的定