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“就我这样！还栋梁之材？李老师，您开玩笑吧！”飘摇说。
“你不相信老师的能力？”李老师说。
“不是不相信老师的能力，而是就我自身而言。”飘摇说。
“飘摇，我相信你，也对你有信心，难道你不相信自己，也不相信老师吗？”李老师说。
“李老师，班长他是个可塑的人才，您还是教他吧，至于我呢，您就……”飘摇说。
“你不要辜负你妈妈对你的殷切期望。在我来你们班代课前，班主任老师就对我说起你家的过去，你自小就是一个可怜的孩子。你妈妈，班主任老师和我都是为了你好啊！知道吗？”李老师说。
“不，老师，我……”飘摇又一次无言回答。
李老师一提起“你自小就是一个可怜的孩子”时，飘摇流了泪。
“可我的基础差呀，能学得好吗？”飘摇说。
“基础差，从现在开始你就更应该加倍努力的学习，往后有时间，我给你补课”李老师说。
“老师，我……”飘摇仍然无言回答。
“好了！飘摇，看在我只教你这个学期的份上，给我一次机会好吗？同时也是给你自己一个机会！”李老师说。
李老师用期待的目光注视着飘摇，他被李老师的一番话感化了。飘摇点了点头。
“飘摇，你答应我了？”李老师说。
“李老师，我答应你，如果我再不答应你，我就真的，我就真的不是……”飘摇说。
飘摇说着说着又流了泪，不过这次是感激的热泪。
“飘摇，老师很高兴你能答应我，记着要努力学习啊！”李老师说。
李老师说完拿出她那带有淡淡香气的手帕帮飘摇擦泪，但飘摇拒绝了，转过身去自己抹去泪水，强装着笑容。
“李老师，以后我一切都听您的，上课认真听讲，课后按时完成作业，绝不会再睡懒觉和迟到了。”飘摇说。
“好了，老师相信你，其实你以前之所以会有那些不太好的习惯都是缺少关心和鼓励造成的。以后，你记着，有什么问题尽管来找我，我会尽我的所能来帮助你。虽然，其它几门功课，我讲解得没有其他专业教师讲得好，但大概的意思，我还是会的。好了，不多说了，回教室去学习吧！”李老师说。
“嗯！”飘摇应声道。
飘摇理了理情绪，推开教室门，同学们一下子全把目光投向飘摇和李老师的身上。此时，飘摇一下子脸红了，这是他第一次脸红，也是他第一次在老师面前落泪。在这之前，无论是哪一位老师批评他，他都报以无所谓的态度。在妈妈面前，无论她怎么开导，他都听不进去。可今天，铁石心肠的他被李老师的真诚感化了。飘摇在心里暗暗发誓：一定要好好学习，绝不辜负李老师班主任，特别是妈妈的一片用心良苦。
第七章 秘密纸条
又一个星期过去了。
在这一个星期之中飘摇彻底改变了，他早起，早早地坐在自己的位置上温习前天学习的内容。向李老师问难题时，他看到了李老师那欣慰的目光，帮他解答难题就有点激动的满足。无论上什么课飘摇都提前做好准备，先浏览一下课题的内容。嘿！别说，现在飘摇才发现他自己的记忆力是那么地好，无论哪一门功课的课题只要看一眼，就过目不忘，好像印在了他的脑子里一样，闭上眼睛就能看到它。再加上这几天李老师的提前讲解，更使他得心应手，运用起来更是如鱼得水，挥洒自如。每当老师提问题，或是解答问题时，他都会赶在其他同学苦思瞑想了好久之前把手高高地举起，然后站起来回答问题，从来没有错过，其它课目的老师开始表扬他了，都说他变了。
飘摇成绩的突然转变，使那些成绩好的同学更加亲近他了。有时候，一道难题，同学们也开始和他讨论问题了；有时候，一道难题，就连在吃饭时他们都会一起讨论，争议不休。
一天下课后，飘摇正在看书，同学们都围着他发“难”。
“哎！飘摇，变啦，现在用功起来了，怎么变得那突然呢？”同学们说。
“是啊，是啊，飘摇，这其中一定有秘密。”接着同学们争先恐后地说。
“对，一定有秘密。”同学们说。
“哎呀！什么秘密不秘密的嘛，难道我用功学习你们都不替我高兴吗？”飘摇苦笑了一下，说。
“不，不是不高兴，而是同学们都感到太意外了。”同学们说。
“没什么意外的，人都会变的嘛！”飘摇说。
飘摇实在有点应付不了了，这是他和李老师之间的秘密，如果这么多同学们接二连三发问的话，他还真怕说露了嘴。
“好啦，好啦！飘摇不愿意说，我们都别再追问了吧！看，飘摇的脸又要红了。”同学们说。
“好好好！不说就拉倒。”同学们也都挺知趣地走开了。
忽然，有一天。
早自习后，同学们都去吃早饭了，瓢摇刚攻克最后一道难题，他正准备动身去打饭。
“飘摇，我有道题要问你！”语文学习委员陶桃小声地对飘摇说。
“什么问题这么难做，竟然能难倒我们的学习委员？来，让我看一下”飘摇说。
飘摇说完接过陶桃递过来的题目，坐在了她的对面。哎呀呀！不看不知道，一看还真吓人一跳啊，只见纸条上写着：
“飘摇，你的改变使我很心动，之前我已经开始在注意你了。你的懒散让我好心疼，我不想看到你懒散的样子，好想去帮助你，可是又怕你拒绝。期待你的改变，让我好着急，现在的你，使我好喜欢你。再说一次，我真的很喜欢现在的你，我真的喜欢你。”
飘摇看完这张纸条，他第一次感觉到触目惊心。飘摇抬起头偷偷看了陶桃一眼，只见她低着头，垂发将她的脸都遮挡住了，乌耐贩⒒亩＃臣眨悄敲吹亩硕览觥Ｆ∮械悴桓蚁嘈牛恢北煌鞘游；ǖ奶仗一嵯不渡纤「械揭徽笤涡：粑即种兀奶每疾蛔匀黄鹄戳耍压智白劳б郧案惆素允彼凳裁矗；ɡ鲜浅盟吭谧郎洗蝾蓖獗呖矗故辈皇钡匕腰发甩起。飘摇也注意到每当写作文，收到作业本时，她总是翻开查阅，写得好一点的话，她会不说什么，如果是应付的话，她就会毫不客气批评两句，谁知现在……可飘摇还是拿不出勇气。
“陶桃，我，我还，我还没有准备，我不知道该怎么对你说。我，你容我想一下好吗？”飘摇面对着陶桃说。
“飘摇，我，其实我……”陶桃话到嘴边又吞下肚里去了。
“其实什么？”飘摇追问。
“好吧，飘摇，不管你怎么想，结果会怎么样，我都希望我们是好朋友，好吗？”陶桃接着说。
“嗯，那我们吃早饭去吧！”飘摇说。
飘摇说完，他们起身走出教室，向饭堂走去。
可飘摇一想就想了两天。
这两天，飘摇的神智有点恍惚，回答问题要借助闭眼来瞑想一番，才能回答，仍没有出错，只不过失去了以前的灵活。李老师发现了这一点，这天，语文课下课后，李老师叫住了飘摇。
“飘摇，你到我办公室来一下。”李老师说。
“嗯！”飘摇算是回答。
飘摇跟在李老师后面向她的办公室走去。其间，飘摇是一直低着头坐在李老师的对面，而李老师在整理办公桌上的资料文件。
“飘摇，这两天怎么啦？怎么又开始分心了呢？”李老师说。
“我，李老师，我……”飘摇欲言又止，他始终不敢吐露自己的心事。
“最近几天，你们都是怎么了！我自以为是的学习委员陶桃也开始分心了。”李老师说。
李老师说完向飘摇看来，飘摇一阵紧张不知该如何是好。飘摇想，是李老师有意或是无意提到“陶桃”的名字呢？是不是陶桃的纸条被李老师看到了呢？不可能，绝对不可能，纸条我都撕烂丢掉了。
“嗳，飘摇啊！你知道怎么回事吗？是不是你们……”李老师说。
“李老师，我，我们不会‘早恋’的。”飘摇一急脸红了，便把实话给说了出来。
“看看，不打自招了吧。谁说你们‘早恋’了呢？”李老师说着向飘摇笑了起来。
飘摇一下子蒙了，不知道该如何是好。他知道李老师绝对没有看到陶桃写给自巳的那张纸条。
“飘摇啊，到