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邱水儿惊得啊一声就叫了起来；想不到县长也有女人用的东西。
县长好像看出了邱水儿的心思；故意调侃说：“谁说这东西只有女人才能用啊；我的脸一到冬天就长皴；非擦这玩意儿不可。”
两人一闹一笑地说着；彼此也就越来越亲近起来；无话不谈无话不说；县长偏是个喜欢打听别人闲事的人；把剧团的里里外外都问个究竟；把邱水儿的里里外外也都问个究竟。本来；邱水儿是从来不跟别人谈自己的家事的；她出身在乡下农村；生怕别人知道自己贫贱的出身而看不起她。有一次；她的母亲从遥远的乡下来城里找她；在剧团门口；她说来找女儿邱水儿。门卫就把邱水儿找了出来；她见母亲破衣旧衫；脸色一下子就变了；一口咬定不认识这乡下人。母亲嚎啕大哭地走了。母亲走后；邱水儿也哭了一场；后来她偷偷给母亲寄了20元钱；连自己的地址都没敢写。现在；县长问她的身世；她就不能不说了。她说；她家世代穷人；是彻底的贫下中农。有次她妈妈带她去讨饭；被人家的狗咬了……邱水儿说得有鼻子有眼儿；像演戏似的；一会儿就把县长的鼻子说酸了；县长就靠近她的身边；两手摸着她的肩说：“敢情你是个苦大仇深的人啊”
县长的感慨一下子就把邱水儿打动了；她顺势倒在县长的怀里……这是个非常的夜晚；这个夜晚对邱水儿来说；是命运的重新改写。不久；邱水儿就成了积极分子；又不久；那位县长被造反派揪出来了；邱水儿也就成了他的一丘之貉；她颈上挂着破鞋到处陪县长挨批斗。
“*”过后；县评剧团就解散了；许多名角被遣散到乡下。邱水儿自然也不例外；听说她回了老家；不久就嫁给了当地一位农民；农民一头秃疮；邱水儿每天都往他的秃疮上吐唾液；说是消炎。
县城的人们再唱戏的时候；如果谁提起邱水儿；大伙儿就发出一阵感叹：“真是30年河东30年河西呀”
第三十五章 百灵的歌喉（1）
声音由远而近，由缥缈到真实。我再也无法不接受了，停下脚步，伸出双耳倾听。
天上的浓云孕育着雨滴，雨像米粒一样被上帝的手撒下来，落在我燃烧的脸上，痒痒得难受。
是一种草，一种我未见过的草，深黄而浓密地向远处铺去，一望无际。我滚在草上，如同马一样滚动。然后放开四肢，那感觉真是舒服极了。要不马驴为什么总要打滚，原来如此美好自在呀！
褐色的山峦，山坡上一个手执鞭子的山娃亮开了歌喉，雾在他的眼前飘，遮没了他的羊群。……
这是我听到音乐老师唱歌时的感觉，这奇特的感觉使我对他有了一种莫名其妙的迷恋。罗京子，就像一束灯光，照亮了我幽暗的门。
罗京子在我上初中二年级的时候，闯入了我的生活。
音乐课每周两节，这是对学生素质的培养，也是“德智体全面发展”的教育内容之一。这一课程的设置，使我的天赋有了充分展示的机会，我妈妈杜小兰给了我生命，也把她甜美的歌喉给了我，我小学的时候就会唱《洪湖水，浪打浪》、《刘巧儿》、《上甘岭》。我曾经幻想过当一名歌唱演员，可我难以有这样的发展机会。
罗京子站在讲台上的时候，那双炯炯有神的大眼睛在我们那座县城从没有过。他穿了一件浅褐色的裤子，我们那座县城也没有过。他的头发油光乌亮，我们那座县城仍没有过。他就这样以空前绝后的姿态出现在讲台上——我的面前。后来我知道他来自古城西安，毕业于一座大学的外文系，讲一口流利的日语。
罗京子站在讲台上让学生试唱音阶，他上课全凭他的喉咙，没有教具，连一架脚踏风琴都没有。│1 2 3 4 5 6 7│ ……在他的带领下，全班发出了同一种声音。我的声音混杂其中，尽管此刻罗京子难以在混杂的声音中识金，但我仍然感到我声音的美妙。我盼着他的发现，他的发现或许使我在瞬间出秀。就在我胡思乱想的时候，我听到一声吼：“黄蓉，站起来！”
我像听到命令一样立刻站了起来，我听到我的板凳发出一声巨响，天翻地覆的巨响。我也不知道板凳为什么要有这么大的响声，我的脸都吓白了。全班同学纷纷朝我张望，我把头昂起来，镇静了一下。这时我看到罗京子指着黑板的音阶说：“唱一遍。”
我真想咳嗽一下，把喉咙里黏腻的东西清理出来。可我已经来不及做这个动作了，我放开喉咙，一串滑稽的、带着颤动的、如同结巴嘴的人紧张的声音毫无扼制地从我的喉咙里蹿了出来。顷刻我的双耳灌满了哗然的轰笑。
罗京子一脸严肃地看着同学，笑声渐渐止了，我惶然地坐下去，看他。他一个挨一个地把同学叫起来，用他的耳朵检验着他们的声音。
我不知道我在干什么，我坐着，把头搁在两腿之间，好像置身在暗夜前的黄昏中。不知过了多久，下课铃把我从暗夜前的黄昏中惊醒过来，我的内心充满了不安的预感。
这时，罗京子走到我的身边说：“黄蓉，到我的办公室来一下。”
我听话地跟在罗老师的身后，路右侧是两棵树，一棵比我高，另一棵比罗老师高。一只麻雀掠过我的头顶，它的低飞吓了我一跳。待我镇静下来，我已经站在罗老师的办公室了。
办公室没人，罗老师请我坐下。我坐在椅子的一侧，这使我整个身子有一种不稳的感觉，但我再不敢朝里边挪动，身子僵挺地立在原地。罗京子微笑着说：“你的音质很好，有天赋。”
第三十五章 百灵的歌喉（2）
“真的吗？”我不相信地问了一句。
罗京子说：“我能骗学生吗？”
我的脸突然红起来，我的问话似乎是对罗老师的不信任。可我内心绝没有这样的想法。
接着，我看见罗老师从一堆教具中拎出一架手风琴，手风琴落满了灰尘，他擦干净灰尘，坐在椅子上，手风琴立刻在他的手中发出水一样流畅的音响。
这是一首最流行的歌曲《北京的金山上》，藏族歌唱家才旦卓玛因为这首歌而红遍全国。罗老师将前奏拉完，示意我唱，我不知道从哪里来了那么大的胆子，一声高吭的音符从喉间喷涌而出……我敢说我准确地找到了这歌的感觉。我从罗京子的脸上看到了他的肯定和赞赏，果然他的琴声停下来以后，他说：“你参加学校文艺队吧，明天早晨就来练声。”
我高兴得差点跳起来，在我们这座校园，能参加学校文艺队是一种标志，至少可以证明你的与众不同。文艺队有一群能歌善舞的高年级女生，她们就像一朵朵校花在学校散发着诱人的馨香，她们的舞姿给人留下了难以磨灭的印象。
有一位女生因此进了话剧团，还有一位女生被部队招去当了文艺兵。这些令人向往的地方使女生们跃跃欲试，许多女生的理想就是跻身学校文艺队。而罗京子一下子就让我实现了梦寐以求的愿望。我心想：再也不能在背后说罗老师的坏话了，当有人背后再喊他小骡子时，我应该勇敢地跳出来制止。
归家途中，我生平第一次体会到早春的美，它好似蒙着薄纱，让人充满幻想。有一股微风迎面吹来，路的边缘堆叠着湿润的褐色泥土，我哼唱着《北京的金山上》，推开家门。
我妈妈杜小兰已经回来了，她在房间忙乎什么我没看清。她揸着两手，手指上湿露露的水珠在幽暗的光线中颤抖，一滴一滴滚在地下。她好像要寻找毛巾揩手，我就把毛巾从绳子上拽下来递给她，她板着脸说：“不是，是那条。”
我又把另外一条毛巾递给妈妈，这时，我发现她一脸怒容，而后我就听到了她不三不四的讥讽：“想舒服，天上掉馅饼啊。”我不知道她在说谁，我发现屋里没人，除了妈妈就是我。我的内心极度恐惧，我非常害怕在我放学晚归时遇到妈妈，她会让我跟她一样劳作不休，而已成为少女的我，再也不愿意到山上去拾柴草了。
我怯怯地说：“妈妈，罗老师让我参加学校文艺队了。”
“噢。”她漫不经心地应了一句，掀开锅盖往锅里注水。
我赶紧蹲在灶坑点火，拉风箱。我们的灶膛烧的是原煤，煤一块一块的，晶亮酥脆，煤块来自我父亲曾经工作过的煤矿。这样的烧法，在县城属于有门道的人的特供。我把风箱拉响的时候，我妈妈已经把锅里的活计忙乎完了，这时她大舒了一口气，我知道她的情绪开始阴转晴了，就把罗老师让我唱歌的事情向她诚实地讲述了一遍。我听见她说：“妈妈年轻的时候也�