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现在的我们，不就是同坐在愚人船上吗？
如果我们坚持保持自认的理智，绝对没有人听得懂我们说的话，符号成了障壁，而非沟通，我们被完全屏除在意义之外。
我们被放逐了。
过了十多分钟的静默。
“勃起，我，相信你。”柯老师睁开眼睛。
“嗯，我就知道老师您的见识一定不同凡响！”我欣慰地说。
“比克，说，屌客，计算机……病毒，像……想。”柯老师吃力地说。
“您的意思是，要想想屌客为何跟计算机病毒很像吗？”我问。
“嗯，我，里面，连着，外面，断的。”柯老师讲到满身是汗。
“啊？”
“我，想，可以，讲，可以，的相反。”柯老师说。
“对喔，老师您提过，我们人的思考除了纯粹的逻辑，就是用那个……那个语言来思考，老师您先是语言发生障碍，然后是逻辑也有问题……所以没法子思考……您是说，现在思考康复了，但是表达还没有？”我拼凑着老师的话。
“对。”柯老师说。
“那我负责推理，老师您尽量提点我。”我身负重任。
“计算机病毒，死，屌客，活……”柯老师。
“嗯，我想屌客有点像是生物兵器吧，比克说是病毒。”我说。
“传染……”柯老师拖着他的下巴。
“传染？嗯，计算机病毒会传染，屌客……会不会传染，比克没说，不过很有可能吧……我不知道。”
“高等，惨，低等，惨，的相反。”
“嗯，越高等的外星人被屌客侵害的情况越惨，我想这是因为越高等的之前比较聪明，被侵害后变得神智不清，所以落差较大，本来就比较笨的，像蛋卷星人，他们被侵害前跟侵害后看起来应该就没差多少吧，因为太笨了。”
“对，一半，一半，对，的相反。”
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创造力来自强大的自我
而非站立在巨人的肩膀
第十三章 牺牲者
“是，那另一半呢？”我恭敬地问。
“越高等，复杂多，想，想想，传染。”柯老师说。
太有哲理了，我必须想一想。
“是要跟传染想在一起吗？”我问。
“对，也，也要，目的，干，他妈的。”柯老师狠狠地说。
“嗯，屌客的发明人不详，怎么会选上我们，弟子会好好想一想，可能是我们都太优秀了吧……啊不，应该不是。”我实时想到了老杨。
“但，记住，屌客，未必。”柯老师。
“是，比克有时候会乱开玩笑，而且现在说什么都还太早，我会学习老师保持各种观察角度的。”我说。
比克不能分析我的真正处境，所以‘屌客论’仍只是一种假设，柯老师先前的‘魔界论’还是必须考虑，至于老杨的‘精神病论’，等一下就可以验证了。
我想应该是放屁吧。
“到了，下车吧。”老杨说。
地狱。
台北车站现在完全是个炼狱。
“操你妈的。”柯老师第一句完整的话。
的确，这句话形容的最赞，台北车站人声鼎沸，巨大的噪音不规则地轰进我们的脑袋，虽然现在我已不再孤单，但是迷乱的符号仍具有强大的精神杀伤力；况且，如果跟比克说的一样，只要被屌客侵入，就无法摆脱失去理智的命运，同伴因共鸣而相互沟通也只能拖延一点时间罢了。
小韩倒是兴致勃勃，好像是跟我们出来玩似的，蹦蹦跳跳，不停地逗我们开心。
跟小韩一起落难，倒真的挺浪漫的，加上有柯老师这样的宇宙级伟人的同行，更是五星级的组合……老杨？对了，为什么会有这个角色？啊，除了他的死脑筋正好显示出我的优秀外，他还是一个牺牲者。
惊声尖叫等恐怖片，不是都要牺牲者吗？这样才符合剧情需要……可怜的配角。
“老杨，我决定对你好一点了。”我拍着老杨的肩膀。
“怎么？我们现在要去停车场，我开车来的，等一下我们直接去精神病院。”老杨说。
“吵他妈的，走，快。”柯老师皱着眉头。
于是，我们坐上了老杨的车，浩浩荡荡地向精神病院报到……啊不，是前进。
因为搞不懂交通号志，加上老杨没种，所以开了很久才到精神病院。
“杨教授，你先前为什么不自己来这里呢？”小韩问。
“第一，我怕自己一个人来，在不知道自己说些什么的情况之下，会被当成精神病关起来。第二，就算我真的有某些精神上的疾病，我也不会在精神病院接受治疗，那里既不专业，又把病人当犯人，我宁愿自己想想办法。”老杨说。
“小心，闭嘴。”柯老师说。
“是，我们进去吧，要是他们想抓住我们，就立刻逃跑，还有，记住柯老师说的，没事别说话。”我说。
接着，由我跟守卫等院方人员‘沟通’以后，大家幸运地进入精神病院参观。
走在灰白色的走廊，几个患者眼神空洞地晃着，我注意到每隔几公尺就有一个院方的看护，似乎在监视着患者。
大厅上，几个患者聚在电视前看着，果然是疯子，那种发狂似的画面跳动居然也想看。
有些患者机哩刮拉地交谈着，但我分不清楚他们的谈话内容是不是超爆笑的，真是可惜，不过我也必须好好熟悉一下环境，因为即使我把屌客拔走，或者说回到原来的世界，我还是很可能被我妈送来。
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“看完怪医杜立德后的现场”
小明：“妈，我就说我可以跟鸽子讲话，你…”
妈：“乖，我已经跟医生约好时间了，明天我们…”
第十四章 1000颗原子弹
我看到一个患者愉快地蹲在桌子上大便，真叫我羡慕的要死，但好景不长，他快乐的表情终于引起看护的不爽，一阵拉扯后，他被迫吃掉自己的大便，我简直笑死了。
“别笑，”老杨在我耳边说：“我们可能跟他们没有两样，只是还没被其它人发现而已。”
“……”
有些道理，虽然我一点也不认为我发疯了，但，我们的处境令我很同情这些病人，我在想，会不会他们其实也像我一样拥有各种奇妙的超能力，但是这些与众不同的特质，却使他们被世人误会；又或者他们真的活在自己幻想的世界里，所以被强迫接受治疗……
但是，这世界上谁没有幻想呢？
只因为这些人不顾所谓真实世界里别人的看法，勇敢地活在自己的幻想里，惹得别人忌妒，怀恨他们的无忧无虑，所以被当成疾病、
犯罪一样监禁？
真实的世界啊！你也不过是网络里的一个窗口罢了！
我嘀咕着。
这时，我发现身旁的柯老师怪怪的，他的眼神似乎在恐惧着些什么，我顺着他的眼神看了过去。
以下的描述，不是我幼稚的文采可以办到的，于是事后经过柯老师的指导，我尝试将我与柯老师感受到的尽力描绘出来。
墙角几个患者一动也不动地坐在椅子上，眼睛茫然地直视前方，虽然没有发出任何声响，但是，那样静静地……不，是那样死寂地坐着，却给了我一种非常异样的感觉。
你看过汽球吧？
他们给我的感觉，不只像是比热汽球还巨大的汽球，还是颗不断在剧烈膨胀的汽球，随时都会爆炸一样，而且爆炸的威力，一定远比1000颗原子弹还要震撼的多。
觉得奇怪吗？
此时，我却觉得理所当然。
那样完全不动、一声不响的患者，他们干扁的身体，本来给我的感觉应该像是枯稿的木乃伊一样，但是……如果他们是木乃伊，他们一定是活生生的木乃伊，活生生到什么程度？活生生到随时准备爆炸！
他们被掏空的内脏里，一定正鼓荡着一股热滚滚的生命力，从地心直接冒出的生命力。
没有生机的外表，跟世界完全断线的眼神里，却好像亟欲发出最巨大、最凄厉的哀嚎，全身紧闭的毛孔，正拼命地压抑体内震耳欲聋的千万呐喊。
这绝不是想象力太过丰富。
不知道为什么，我的身体好想剧烈地晃动。
那几个患者空洞地坐着，却像一首首感情澎湃、风格强烈的大乐曲，催动着我，催动着我变成音符，跳动。
跳动。
我几乎立刻跳动起来。
这时，柯老师实时紧紧抓住了我。
“忍，我，一样。”柯老师低语。
“嗯，既然老师跟我一样有奇妙的感觉，那这几个人也许……”我轻