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，清贫乐教，部分同志工作业绩较为突出。我县代课教师在进出上一直遵循上级地有关文件精神，在工作安排和要求上和公办教师同等并稍宽松一些，并根据他们的具体情况在生活上、奖金福利、人格地位等方面尽最大努力给予照顾尊重，他们也很少向组织提出过什么要求。按照使用合同，现任和已流出的代课教师应得的生活补助全部发放到位。可是，仍然发生了这次上访事件，由此我们反思：平时的工作中，教育局及各科室和各小中学校长在工作与专业成长上要求地多些，在倾听代课教师的内心呼声愿望，排遣其不良情绪和深层次交心交流上做得少些。在工作成就、人格地位等方面他们需要特别的尊重，他们自信心不足，自卑感强烈，需要多方面地较多的精神支持。
从24日上午开始，我们分别召集参与本次上访地县聘代课教师尚文玲、李云俊、周永胜、杨晨、王洪祥、何文丽得6名同志进行互动式谈话，详细地了解他们的要求意见建议及参与上访地过程和所思所想、动机目的、今后打算等。通过认真分析梳理归纳，他们是2000年到2年毕业的大中专毕业生，经县局批准任命的代课教师，参与上访的原因：１工资待遇低，自身生存保障难，家庭负担重，养家糊口难。在继续工作和离弃之间选择难，重新创业更难，有太多的无望、无助。2学习不够，对全国省市代课教师现状待遇及清退政策模糊，生硬套用代课教师有关政策；认识不足，简单的认为南山县政府，南山县教育局能出台政策解决他们的问题，简单的认为只有上访政府才会知道他们的境况，重视他们的问题。
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第一第一百一十四章 国情
一百一十四章国情
尚文玲给杨晨传来了最新的信息，这让杨晨大吃一惊，看来上次在教育局里和教育局长谢长廷的谈判完全是一个骗局。
杨晨又接着看下去。
25日，教育局召开了全体县聘代课教师会议，倾听他们的呼声，释放情怀，传达了县局的会议精神。把各级领导对他们的关怀及所做的不断努力和南山县情，还有信访工作及反映合理问题要求的方式程序向他们进行了详细的传达讲解说明，并学习了代课教师聘任、管理、辞退和待遇等有关文件，同时学习了《人民日报》和各大网站就全国、全省代课教师的生活、工作现状和他们面临困境所形成的调研分析报告和材料，帮助代课教师进一步认识他们的问题在我国农村地区是一个普遍性和历史性问题，要彻底解决需要一定的条件和一个过程，国家、省上尚在调研和讨论阶段，清退的大方向虽已明确，目前只有等待（为时不远）国家、省上出台有关具体的政策，也只有通过合法的正常的途径最终在教育办的具体执行下才能得到妥善解决。同时也深刻地指出了他们本次上访虽要求合理，但采取的方式是错误的，不仅严重影响了全县的社会稳定和全县教育发展的大环境，而且对教育系统各级工作造成了被动的局面，对自己今后工作和发展也造成了一定的影响。
会后，教育局又召集了各中小学校长会议，对此事进行了通报讨论，要求校（园）长首先要高度重视和正确对待此事，从自身平时工作反思，找原因，想办法，切实防止类似事件发生。代课教师通过上访要求改善他们的生活、工作状况，动机是好的，他们是值得同情的，各校长要深入代课教师家庭，了解他们的疾苦，给予应有地人文关怀。要对对走访代课教师进行了责任分工，实行教育办成员包片、校长包干到人，在两天内走访完所有代课教师和退休教师、生活有困难的教师，并将有关动向和情况书面报告了教育局办公室。
2008…10…25
杨晨草草看完了这个报告，发现里面根本就没有教育局长谢长廷和他们许诺的要安排公开招聘的事。
“真的让你说中了，教育局里这一群骗子！一群混蛋！”，杨晨给尚文玲发了过去这一行字。
“我早就看透了，这些当官的，就没什么好东西，关键是我们下一步怎么办？”，尚文玲马上回复了一句。
“我们一起商量吧。”
“这一次我是横下心了。要不得到一个明确地说法。要不就辞职不干了。”
“先别冲动。这个事别人知道吗？”
“我先发到群里去。甭说别地。那天那个谢长廷对咱们说地多好。又是提高待遇呀。又是公开招聘呀。到头来什么都没有。还说开了个什么全体县聘代课教师会议。这不是睁着眼说谎话吗？那天开会谁去了？”
“不过他们准是开了校长会了。明天看看韩校长有什么行动吧？”
“他准找你和我。”
“他找我？我还想找他呢？孙希亮那事还没完呢！明天是周一了。要是他让孙希亮来上学。我正好罢课。”。尚文玲显得气愤异常。
“行，我支持你！这是维护教师的尊严，维护教育地尊严！老师们再不有所行动，老师真地没人当了。”，杨晨感慨着。
“为什么会这样？”，南山代课教师群里已经有了反应。
“这是我们应该预料的到的。”，尚文玲回答着。
“我们要采取下一步行动了吧？”，一个城里地代课老师也发言了。
“先看看校长们的行动吧，不过估计他们也没什么新花招，只不过一哄二吓唬罢了。”，杨晨也打上了一句。
“好吧，明天白天各自通知相关人员，晚上都来通报各处的情况。”
“好的！就这样了。”
第二天早上，老师们还没签完到，韩月良就把杨晨叫到了校长室。
“韩校长，有事吗？”，杨晨知道韩校长叫他来有什么事，还是装作什么都不知道。
“你们上周五去教育局了？”，韩月良打手势让杨晨坐在沙发上，说话地语调显得漫不经心，象寻常谈话一样。
“是呀！怎么了？韩校长！”，杨晨并不否认，这事要是想解决，这就是不容回避的。
“你们去干什么了？”
“我们代表代课老师们去问问我们工资的事儿！”
“你和尚文玲都去了？”
“是呀！一共六个人。”
“唉！”，
叹息着，六名代表中大成中学就有两个，看来他那让谢局长批评，心里不知道多郁闷呢。
“你们这样闹有用吗？局里要是能解决早解决了，不用你们闹什么，不能解决的事情，你们闹也没用。还是老老实实地好好教书吧！”
“可是……这事什么时候算一站呀！”，杨晨皱了一下眉头，有些不满地说着。
“这事总会有办法解决的，可是谁闹谁倒霉，你知道吗？”，韩月良吐了一口烟，极为亲切的对杨晨说着。“俗话说，胳膊拧不过大腿，枪打出头鸟。我和你说一个内幕地事儿，局里计划在你们这些代课老师里选拔一批转正，一个是通过考试的手段，另外一个途径就是推荐了。不过象你们这样闹事地，在局里的领导中是什么印象？你说有好事能轮到你吗？”
“韩校长，我明白你地好意，也感激你对我的信任和提拔，可是我是代表多名代课老师去问这个事地。不管什么样，也得有一个结果吧。”
“哈哈，中国的事你还不明白呀，什么事能有个明白结果呀？尤其是现在这个样子，每年退休的教师有多少？有多少代课教师？比例也就１：１C，还有，现在学生的数量越来越少了，那就是说教师的岗位需求里也在减少。现在又招聘了一批特岗教师，对你们还是什么好事吗？”，韩月良静静地看着杨晨，很内行地分析着。
“当然不是什么好事，我对于我们而言就是不公平。”，杨晨回答说。
“的确不怎么公平，你们都工作好几年了，有好多都是学校的顶梁柱了，可是工资不但没怎么涨，竟然还不如他们新参加工作的特岗人员。”，韩月良也表示同情，“你还得想想自己的个人前途呀！要懂得国情。”
杨晨心里一阵说不出的厌恶，他不是厌恶韩校长，而是厌恶刚才说的这个事情时的那种自然。正要说什么，校长室的门被忽地推开了。几个人闯了进来。
“韩校长在里面吗？”
“我就是，什么事？”，韩月良回答着，看着站在门口的几个人。
杨晨也看到了几张面孔。那个脸庞丰溢的女人就是孙希亮的妈妈。
“孙希亮