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朱常洛看奏疏时，王安也在一边看，王安半信半疑，他与张原接触甚少，远不如钟本华对张原那么了解，心想张原是少年才子，有轻狂之语也是有可能的，见太子发怒，便低声道：“千岁爷，兼听则明，总要把张原叫来问一问才好。”
朱常洛怒气稍息，问周延儒：“周先生，你弹劾张原有这等离经叛道之语可有证据？”
周延儒又袖出一纸，这是他平日问皇长孙那些话的笔录，说道：“臣愿与张修撰对质，并请皇长孙和伴读小高作证，这些话都是张原对皇长孙说的，皇长孙津津乐道，显然已深受影响，若非如此，臣也不会这么着急向太子殿下禀报，实是忧心皇长孙的教育。”
朱常洛点点头，即命内侍去翰林院传张原速来文华殿，王安提醒道：“千岁爷，把哥儿的另一位讲官孙先生也一并请来吧。”
朱常洛又命另一名内侍去詹士府去请孙承宗来文华殿，再让王安去把朱由校带到前殿来。
王安来到主敬殿，见朱由校正由客印月拉着进来，钟本华跟在后面，王安把钟本华叫到一边，简略说了方才前殿之事，钟本华惊道：“张修撰给哥儿讲课时杂家大多时候都在一边侍候，张修撰为了让哥儿爱读书，有些道理就讲得比较婉转，却哪里有周讲官说得这般夸张！”
朱由校问：“王公公，说张先生什么事？”
王安道：“哥儿随老奴去见千岁爷吧，千岁爷问你什么话，你如实回答就是了——钟公公，你和小高也一起来。”
朱常洛怕他爹朱翊钧，朱由校也怕父亲朱常洛，一听要去前殿见父亲，朱常洛就有点畏惧，客印月安慰道：“哥儿去吧，哥儿近来读书读得这么好，小爷定要夸你。”
朱由校这才跟着王安来到前殿，向父亲朱常洛行礼，朱常洛劈面一句话就是：“这些日子你都读了些什么书，明白了哪些道理？”
朱由校见父亲口气严厉，顿时就懵了，原本灵光的眼神瞬间变得呆滞，这似乎是一种自我保护的本能，变傻就好似穿戴上了盔甲一般——
钟本华跪下道：“千岁爷，哥儿在上次梃击案中受了惊吓，近来才好些，请千岁爷莫要过于严厉。”
朱常洛摆手让钟本华扶朱由校起来，证据放和缓一些：“你且把本月来几位讲官教你的大致说说。”
这问得太空泛，朱由校很不好答，憋了好一会才答道：“孩儿《千字文》已读完，孙先生的《通鉴纲目》已教到周烈王和秦献公的故事——”，看了一眼周延儒，又道：“这位周先生教的《大学》已经教完了第一章，第一章最后一句是‘此谓知本，谓知之至也’。”
朱常洛点点头，不到一个月时间，能教到这些，很不错了，问：“张先生主要教了你什么？”
朱由校道：“张先生前日才教完了《千字文》，说下次就要开讲《论语》。”
“你看看，这些是不是张先生平日教你的话？”
朱常洛把周延儒的帖子递给儿子朱由校，又道：“读出来听听，看你识得几个字？”
朱由校捧着那张将近两千字的帖子，打起精神一个字一个字地读，读了一刻时，竟然没读错几个字，这让朱常洛比较满意，看来张原的《千字文》还是教得不错的，问朱由校：“你既已读了一遍，那这些是张先生平日与你说的话吗？”
朱由校紧张得额头冒汗，方才只顾着不要认错字，对每一句的意思却不是很明了，只觉得依稀相识，张先生似曾说过，点头道：“是。”
周延儒心下暗喜，皇太子朱常洛脸色当然又沉下来了，文华殿上的气氛肃然。
孙承宗和张原相跟着进到文华殿，张原在翰林院一边看邸报一边就等着传唤呢，向皇太子朱常洛叩拜行礼，侍立一边。
朱常洛上下打量着这位新科状元，他曾听钟本华说张原为人忠义，曾严拒郑养性拉拢，所以对张原是有好感的，以前没留意细看，这时见了，人物果然清雅，便不想让张原太难堪，徐徐问：“张修撰，你觉得这些日子做东宫讲官尚能胜任否？”心想张原若是识趣的，就该以年少不堪当重任为由辞去东宫讲官，那样不致颜面大损。
却听张原毫不迟疑地答道：“臣能胜任。”
朱常洛看了身边的王安、钟本华一眼，心道：“张原既不知进退，那就怨不得我了。”说道：“张修撰，有人检举你有非汤武薄周孔之语，并影响了我儿朱由校，我儿也已承认，你——有何话说？”
张原道：“请太子殿下明示，好让臣知道说了哪些错话？”
朱常洛便示意王安把那录帖给张原看，张原接过来一看，向一边的周延儒微笑道：“周侍讲这一笔赵松雪的楷体真让下官佩服。”
即便是扛着正义的旗帜，但记录皇长孙的话并以此来揭发张原总不是很光彩的事，周延儒脸火辣辣的，无声冷笑，心想只要能罢去张原的东宫讲官，姚宗文等人的弹劾奏章就会如疾风暴雨一般，冰河说、鼓动生员闹事等等总账就要一起清算，要让张原的仕途到此结束。
第四百零四章 雄辩与强记
孙承宗对周延儒的做法颇为不满，这时当然要为张原说话，向皇太子朱常洛禀道：“太子殿下，张修撰以浅显易懂的道理来引导皇长孙读书，这是因材施教，此前张修撰也曾向臣说起过这种教授方法，臣以为并无不妥之处，而且从这些时日来看，皇长孙能专心向学应有张修撰谆谆教导的功绩在——周侍讲或许是对张修撰的教法理解有误，又因爱护皇长孙心切，这才弹劾张修撰。”
周延儒拱手道：“孙大人，下官笔录的这份帖子皇长孙已经当面朗读过，表示都是张修撰曾经所言，并非下官误会了张修撰。”
神情紧张的朱由校这时总算明白了，这位周先生是冲着张先生来的，说张先生教了他一些不好的道理，想把张先生赶走，难怪周先生每次都要问他张先生教了他一些什么道理，却全是处心积虑为了赶走张先生，这让朱由校很气愤，十二岁少年的爱憎分明，张先生是他最喜爱的讲官，他此前从没遇到张先生这样的人，温和可亲、从不以大道理压他、对他的一些任性颇为包容，所以每次见到张先生来进讲，朱由校不自禁的就快活起来，用他的说法是“心开”，这时听周延儒说他读过那份帖子并且表示了认同，朱由校真想大声说“我刚才没看清楚，张先生并没有说过那些话”，可是看到爹爹那张板着的大脸，朱由校又不敢挺身而出否认，毕竟他方才是点头说了“是”的，忽是忽否很不好，爹爹定要责罚他——
想到张先生以后不会再做他的讲官了，朱由校心里难过，觉得非常对不起张先生，他不应该把张先生的话讲给周讲官听。
朱常洛听了孙承宗为张原的辩护只微微点点头，他要看张原如何自辩，张原正在看周延儒的那份帖子，方才皇长孙朱由校磕磕绊绊读了两刻时，张原却是一目十行，很快看完，将帖子递给王安，由王安转呈给太子朱常洛，朱常洛问：“张修撰既已看完，可有何话说？”
张原恭恭敬敬道：“太子殿下，周侍讲从皇长孙那里问得并笔录的这些言论的确出于臣之口，但是，这些都是片言只语连缀的，歪曲了臣当时的讲意——”
周延儒冷笑道：“我如何歪曲你的本意了，请明说。”
张原看着周延儒，说道：“在下想请教周侍讲一句，先师孔圣是否说过‘德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改’这个话？”
周延儒本不屑回答，但在皇太子面前，还是不能失礼，淡淡道：“此言出于论语述而第七，尚不完整，后面还有四个字——”猛然醒悟张原突然提起《论语》这句话的用意。
张原岂肯给周延儒转圜之机，朗声道：“在下当然记得后面还有一句，夫子这句完整说下来应该是‘德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也’，如果把最后面这四个字去掉，单把前面四句说给未启蒙的孩童听，说这是孔子所言，如何呢，这四句话当然是孔子所言，但被截了尾，就与孔子本意完全相反了，以孔子之圣贤、论语之精粹犹有漏洞可钻，何况臣进讲时的随口而言！”
“太子殿下，臣有言启奏。”周延儒急了，要反击。
见周延儒要插嘴辩驳，张原拱手道：“周侍讲，请容下官把话讲完，周侍讲为弹劾下官