按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
魅握酒鹕砝椿赜ξ摇！安桓丛印⒉桓丛樱形绯远俦惴咕劬邸薄�
说罢，我们走出黄校长办公室，向校门外走去，黄校长锁上门后，紧跟在我们之后，走出校门，我们向南一拐，走过小木桥，又向前走了没多远就到了宏伟饭店。宏伟老板专门给我们留了个单间，大家进屋后依次而坐，老板娘热情地为我们倒茶、递烟。我们落座没多久，一桌丰盛的酒菜就摆了满满一桌子。关于喝酒，我征求了华主任的意见，华主任平时就不喝酒，但今天破例。他说：“你双喜临门，不喝点太少，今天就破破例，喝上几杯”。饭席上，我和爱霞分别给大家倒了倒酒，黄振山校长、董国选老师也分别给华主任、李老师倒了倒酒，大家边吃边喝，气氛很活跃。最后，华主任也拿起酒壶，给大家倒起酒来：“今天，我也借花献佛，给大伙倒几杯酒，一来祝贺跃民远赴信阳进修，二来恭祝跃民、爱霞新婚快乐”。华主任的话刚出口，大家一阵愕然，我赶忙起身打圆场：“我和爱霞前几天来了个旅游结婚，也赶赶时髦，所以也没有告诉大家”。酒足饭饱之后，黄校长和华主任他们先回了学校，我则留在饭店把饭钱结了。
回到学校门口，看到华主任和李运连老师推着自行车出来了。我们打过招呼，他俩推着自行车向南走去。送走华主任他们，我和爱霞回到办公室，爱霞掏出钥匙，打开房门，然后，关上门，插上门闩，我们躺在床上休息。
说是午休，其实，我俩谁也没睡着。我们躺在床上商议着下午和学生见面的事。最后商定，等起来后，先洗洗脸，然后，去跟黄校长汇报下工作打算，让黄校长出面，让爱霞和王秀云老师接接头，下午的课让给爱霞上。黄校长一听很高兴。“今年，王秀云老师没少替你上课，下午就让她歇歇吧，等会她来学校时，我们一块儿去你们的办公室，让爱霞和她接下头，见见面”。“好吧，我们等着”。
离开校长办公室，我和爱霞回到我们的办公室里，我给爱霞讲起怎样备课和写教案的事情，我讲得绘声绘色，他听得津津有味。不一会儿，黄校长和王秀云老师进了屋，爱霞一边给他们打招呼，一边给他们让座。办公室地方小，爱霞只好让他们坐在床上。“刚才，我已经给王秀云老师说明了情况，王秀云老师很高兴，以后由他们一块儿管理班级，共同教育学生，希望你们精诚团结，教育好每一个孩子”。“谢谢黄校长，我们会努力做好的”。“王老师，近段时间由于跃民事多，恳请假，真是辛苦你了，今天下午，跃民打算让爱霞和学生见见面，熟悉熟悉，你就安心休息吧，明天，你们还按课程表上课”。“好吧，下午，我刚好回去磨点面，跃民、爱霞，你们准备吧，我就不打扰你们了”。
黄校长和王秀云老师离开办公室没多久，预备铃就响了。我和爱霞做着上课前的准备工作，我给她交待着怎样和学生们介绍自己的有关细节。
上课钟声响过，我和爱霞一前一后进到教室，走上讲台，我大声对学生说到：“同学们，上课”！随着班长喊的一声起立，同学们齐刷刷的站了起来，口里大声说道：“老师好”！“同学们好！请坐下”！待同学们坐定后，我指着爱霞，向同学们作介绍：“同学们，大家都知道，再过几天，我就要去信阳进修了，今天上午，学区专门给咱学校派来一名老师刘爱霞老师，以后就由刘爱霞老师接替我教咱语文，并担任咱的班主任，下面，让我们以最热烈的掌声欢迎刘爱霞老师给咱们做个自我介绍”。学生们一阵热烈的掌声过后，我把刘爱霞老师推向讲台正中央，自己则快步走下讲台，来到后排。“同学们，大家好！其实，同学们对我并不陌生，我姓刘，名爱霞，和你们赵老师是同学，老家是连村乡韩桥村的，在此之前，也是老师，在俺韩桥村小学教书，我希望以后和同学们做朋友，我们一块儿学习，共同进步”。爱霞的一番话博得同学们阵阵掌声。“同学们，我的情况介绍完了，接下来我也很想听听同学们的自我介绍，让我认识认识大家，同学们按顺序可以一个一个来介绍”。“我叫王自勇，11岁，家住南坡王村”。“我叫赵俊霞，鴇F岁，担任第一组组长，家住赵庄村”。。。。。。。同学们按照顺序，一个个做了自我介绍，刘爱霞老师的第一节课就在这样的氛围中轻松自然的结束了，她给同学们留下了难忘的印象，临下课时，刘爱霞老师给学生们布置了预习新课的作业。下课后，我和爱霞走出教室教室，回到办公室里。“我刚触教材，对学生和教材还不太熟悉，我得尽快适应适应”。“听了你跟学生的互动，感觉课堂效果还不错，学生们挺配合的”。
上课后，爱霞去教室上课了，由于自己没事可做，关上住室门后，去了黄校长办公室，找黄校长聊天。推开校长办公室门，发现黄校长还在床上休息，我只好轻轻关上门，悄悄的退了出来，走出校门，沿着河堤向西溜达去了。大白天的，一个人也没啥玩，在河堤上溜达了约鴇F多分钟，就又回到了学校。
下课后，爱霞回到办公室，我问她上课的情况，她告诉我她的教学过程：“上课后，我先让学生预习课文，利用字典查阅课文中的生字词，然后指导学生分段，让学生自己总结段意和概括中心思想等，接着，由我串讲课文，看样子，学生们的学习积极性还蛮高的”。“那就好，讲究些课堂效果，有利于提高学生们的学习积极性，建议你在这方面做些尝试”。“好的，我尽力而为”。“你安心上课吧，出来一天了，我得先回去，不然咱娘会着急的”。“好吧，放学后，我也回去，教案在家写”。
是课外活动，值日生忙着打扫卫生，其他同学在教室门前读书，爱霞去班上巡视了一圈，又回到了住室，我把自行车搬到门外，回头给爱霞摆了摆手势，骑上自行车回家了。
约20分钟的行程就到家里，推开大门，把自行车推进院里，扎在了树旁。母亲见回来了，从西屋走出来。“娘，孩儿回来了”。“回来就好，爱霞那”？“还没来得及告诉您哪！爱霞已经正式上课了，下午有课，放学就回来”。“这么快呀！真不错，你看你热的，赶快洗洗吧，我得给你们做饭吃”。我来到压井旁，压了一盆凉水，洗了洗脸，感觉舒服多了，回到西屋，找来毛巾擦了擦手和脸，又把毛巾放回盆架上，找来一个凳子坐在厨房旁边，看母亲做饭。母亲一边和面，一边跟我聊天。“孩子，你喜欢吃油馍，娘给你烙几张，你等着，一会儿就烙中了”。“好的，娘烙的油馍就是好吃”。母亲把面和好后放到案板上，然后去平房屋择了几棵葱，拿到压井旁洗净，用刀切成葱花，搓到一个碗里。接着，母亲吩咐我把鏊子放到灶台上，把火生着。母亲则麻利的在案板上揉着面团，做成一个个油馍，母亲一边烙着，一边翻着，不一会功夫，松软喷香的油馍就做熟了。油馍做好后，母亲趁势又给我们熬了一锅稀粥，稀粥做好了，爱霞正好推着自行车进院了。“回来了，赶快去洗洗吃饭吧”。“好的，你们先吃吧，我把课本和教案放屋里，洗洗脸就吃饭”！“娘，丽霞去哪啦？该回来吃饭了”。“不用等她了，她去你大姐家了”。
吃过晚饭，爱霞收拾收拾碗筷，端到压井上去刷。然后，我们一块儿出去到河堤上溜达去了。在外溜达了30多分钟后，我们就沿原路返回了。
回到家里，爱霞要我给她讲解下备课方法及教案的写法，我不厌其烦的给她详细讲解了一篇课文从导入新课、预习课文、理解生字词、划分段落、归纳文章中心等教学流程以及教案的写法。我告诉她，以后不管讲授哪篇课文，都要按照这个教学程序进行。听了我的话，爱霞高兴的点了点头。
随后的几天里，我已很少去桃奉学校，在家走走亲戚，串串门，做做去信阳师院进修前的准备工作，从爱霞的言语中，得知她已适应了教学环境，学生们的反映还不错，于是，我也就放心了。
4月27日上午，吃过早饭，我给母亲打了个招呼，然后骑上自行车去了学校，目的是想去学校见见黄校长和老师们，向他们道个别，因为第二天就得启程报到了。
来到学校，学生们已经上课了，我听到爱霞正在班里讲课。我把自行车锁到爱霞的住室门前，然后直接去了黄校长办公室，见到黄校长正在办公。“黄校长好，今天，我过来给您道别，感谢您长期以来对我的鼓励和