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五分钟看透人心:九型人格使用手册-第章

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“什么叫抽离?”他反问道。

“抽离就是不太愿意跟一群人在一起,而是喜欢独自一个人。既在身体上抽离,也在思想上抽离。”我解释道。

“对。”他回答。

看来,他是4号、5号、9号这一组的,而且不是4号就是9号。于是我问了一个很简单的问题:“如果你变得没个性行不行?”

“不行。”他的回答斩钉截铁。

显然,他不是9号,而是一个9号分很高的4号,因为9号是可以没个性的,怎么着他都行。

学员B………………………………………………………………………

9号有着1号的翅膀,因此9号和1号有着许多的相似性,这位女士就为自己究竟是1号还是9号而头疼。

“我9号分比1号分高,9号有很多特征符合我,但1号也有很多特征符合我,我都不知道自己是哪个号码了。”她很困惑。

“如果别人说你做错了,你是跟别人争辩,还是算了?”我问道。1号是是非分明的,而且喜欢跟人争辩。9号不同,你说错就错,你说对就对,只要不争不吵就好,平和是第一位的。

“我会跟他争辩,一定要向他证明自己是对的。”她肯定地说。

这不是9号的表现,于是我又问:“如果你真是错的,你会怎么样?”

“我会想也许是自己太固执,从而做一下自我调整。”她说。这也不是典型1号的表现,1号就算是错了也会跟人争辩的。

“你觉得你的人际关系是抽离型的,还是顺从型的?”我问道。

她有点迷惑地望着我,没说话。我换了一种说法:“是大家说什么就是什么,还是干脆不参加,你一个人活动?”

“嗯”,她想了想,“我喜欢一个人活动。以前上学的时候,我最讨厌每天都走同一条路,我会找其他的小径去走,觉得自己一个人走在那里很舒服。”

她说的这些完全是9号的表现,她到底是哪个号码呢?“你是有主见的,还是随大流的?”我又问。

九型人格使用手册 第三部分 第十章 9号——调停者(5)

“有时候想说但又没说了。”她答着。

我想,她的意思是说有时是有想法的,但没说出来,这不太像1号。我问道:“你是顺境的时候目标感强,还是逆境的时候目标感强?”

“顺境的时候。”她说。

9号在顺境中是很有目标感的,这个回答倾向于9号。

9号倾向于一种无所事事的生活态度,她怎么样呢?

“假如你有很多钱,而不需要为生活打拼,你想过什么样的生活?”我问道。

“自由自在的生活。”她说。

这也是9号的特征,我想进一步确定一下她是不是9号。“如果别人说你这种生活方式不负责任,你得活出你的人生价值来,你怎么办?”我继续问道。

“那时也许我会选一种有价值的生活方式。”她低头沉思了一会儿,抬起头来坚定地说。9号在顺境时会表现出3号的许多特征,这个回答也是偏9号的。

“在你的心中,是平和的分量重,还是要维护某个标准的分量重?”最简单的问题,有时反而是最直接和最有效的。

“平和偏重一些。”她说。

她的答案已经揭示了她的号码属性,不用怀疑她就是9号偏1号。她喜欢走不同的路,这不是1号做的事,而是9号在顺境时表现出的3号的特征,所以她在很多时候才会有不同于9号的积极。

学员C………………………………………………………………………

无论哪个号码的人,如果生活太顺、太安逸了,物质生活已经很满足了,人生又没有更高的精神需求的话,9号分都会比较高。当你不想再改变了,当你无所求了,你也就怠惰了,所以很多人都会误认为自己是9号,比如这位男士。

“我7号和9号的得分是一样的,可有一段时间我有许多9号的特征,尤其是身体语言特别像。”他的声音洪亮,眼睛炯炯有神,这不是9号的气质。

“你年轻的时候9号分高不高?”我问道。

“我年轻的时候9号分高,现在9号分没以前那么高了。”他回答。

“那你觉得自己是不是9号?”我继续追问道。

“我不知道。二十四五岁左右,那一两年我几乎天天都不出门,天天都在家睡觉,不过现在倒是天天出去窜。”他语速很快地说道。

他的整个状态,包括衣着、目光、语速和声调,给我的都不是9号的感觉。他棱角分明,而9号是圆融的,没有一点杀伤力的。我还是用事例来帮他认识自己吧,于是我想跟这位男士分享一下我舅舅的故事:“我有个舅舅是9号,如今80岁了。我表姐有一次考试考得不好,倒数几名,我舅舅说:‘没事,你不排在后面,也得有人排在后面。’”

听完我讲的故事,他一下子就乐了:“这样的事情我可做不到。”

于是我笑着对他说:“所以你不是9号啊。”

学员D………………………………………………………………………

经常也有2号误认为自己是9号,比如这位女士。

“我不知道自己处于什么样的状态。人的性格应该是挺复杂的,尤其是中国人。我不知道自己现在的这种状态是戴着面具,还是没戴面具。我想,只有小时候才是真正没戴面具的吧。从上幼儿园一直到上小学,我经常会和老师发生冲突。有一次,老师在上面讲课,我和一位同学在下面打闹,因此我们遭到了老师的批评,可之后老师依然让那个同学坐着听课,而我却被罚站。我觉得这件事非常不公平,于是就跟老师争辩。老师最后罚我不许吃晚饭。还有一次,同学不太守纪律,我作为班干部就去管,因此耽搁了两三分钟上课的时间。老师不分青红皂白就批评了我,说作为班干部不应该迟到。我觉得老师的批评很不对,就跟老师争辩。最后,老师把我赶出教室了事。但上中学后,这样的事情就再也没有发生过了。我不知道是因为中国文化中那种守旧、收敛的观念起了作用,还是之后受到的教育影响了我。不管怎样,从这些事情中应该能够看到我性格本质的一些方面。”

九型人格使用手册 第三部分 第十章 9号——调停者(6)

在日常生活中,我们习惯戴着面具生活,一旦想寻找最本真的自我,我们却茫然了,那个最本真的自我早已面目模糊,我们到底是谁?这位女士遇到的便是这种困惑。但很明显,她讲到的冲突,出发点都是1号的,于是我问道:“你的9号和1号各有多少分?”

“我的9号有21分,但1号分很低。”她说道。

9号也有8号的翅膀,8号重权势。“你8号的得分是多少呢?”我问道。

她没有直接回答我的问题,而是继续自己的讲述:“我不知道自己现在分析的这些东西是不是还带有其他因素,我接着分析我自己行吗?”我点点头,示意她继续。

“我不喜欢跟人发生冲突。我不相信‘命里有时终须有,命里无时莫强求’,但我相信‘一切存在皆是合理的’。我可以接受别人的不同观点,即使他的观点与我的观点针锋相对也完全没有问题。我觉得每个人的世界观和价值观都是不一样的。一旦与人发生冲突,如果我觉得那个东西是有必要去争的,我就会去争;如果是没必要去争的,我的态度就是两个字——不屑。我觉得9号的基本恐惧和我的是不一样的,我特别害怕那种一万年不变的。但9号的基本欲望和我的很像,就我目前的状态来看,我追求的就是一种内心的平静和安稳。”她说道。

她所谓的安稳是什么呢?是一种安全感吗?“你追求的是安全感?”我问道。

“哦,不,不是安全感,而是一种心灵的平静。就算周围的环境变了,但只要我个人坚守的一些东西没有变的话,我觉得自己就是安稳的。”她说道。

看来,她更注重内心,她是用心生活的吗?是2号、3号、4号这一组的吗?“你觉得情感重要还是物质重要?”我问道。

“情感重要。”她很快答道。

果然是2号、3号、4号这一组的。那么,她是这组中的哪个号码?“感受、成就和爱,你觉得哪个最重要?”我继续问道。

“这是同一个范畴的东西吧?”她好像没弄清楚它们之间的区别。

2号、3号、4号虽然都是用心生活的,但是2号关注爱,3号关注成就、关注事,而4号关注的是自己内心的感受。“你要区分这3个号码的细微差别,然后做出选择。”我说道。

沉默了一会,她说道:“我觉得爱是很重要的。”

她是2号。2号容易情绪化,因此2号也是容易跟人发生冲突的,而且2号有1号的
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