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我所协助的教授专门教导中小学准教师使用电脑辅助教学。她热爱教书，很喜欢与学生来往。这位教授人也相当乐观，每学期她都是在一、三、五上课。从早上9点到中午12点，4节完全相同的课一个紧接一个，很多时候她不累，电脑都累了。
身为助理的我在她上课期间随时待命，与她一起帮助学生。整个学期中总会有几天电脑的故障率特别高，或是学生对所教的内容听不懂。
此时，你会见到我们俩在电脑教室中像蝴蝶一般不停地穿梭飞舞，忙得焦头烂额。碰上学生能力不齐或对电脑特别不熟悉的班级，现场更是一片混乱。
然而，即使在这个时候学生抱怨听不懂、学不来、操作上频频出错或是电脑不合作，她都是开朗地笑道：“今天我们的运气好像不太好，对不对？”
“看来电脑决定休息一下了……”
“这是个很好的学习经验，下一回，我们可以尝试其他方法，避开这个错误。”
“没关系，慢慢来，就算今天学不会，晚些时候我还可以帮你们。”
事实上，就算天要塌下来，她也是那么镇静自若。
有一回，她给学生示范如何启动某电脑软件，就在一步步示范说明到了关键之处，她将鼠标点上程序名称，在众目睽睽之下执行它：“所有的麻烦都在前面，现在这么一点画面马上就会出来……”没想到出来的画面竟是：“程序错误”。
她顿了几秒钟，回头朝学生笑笑：“或马上不出来。”
最令人印象深刻的是有一回，有位学生提到自己的工作提案不受老板青睐：“老板退回我的企划，还批评了我一顿。”
教授听完不是安慰她：“没关系，至少你已经尽力了……”而是很兴奋地说：“这真是个好消息，代表你只要照着他的建议去做，下一次就会成功！”
教授接着继续鼓励她看到更多光明的方面，说得好像那位同学不是被退件，而是被“有条件地”接受，听得那位同学的心都雀跃起来。
后来，那位同学真的将自己的提案再做修改，虽然仍没被老板采用。但她离开了那家公司，将自己的提案附在履历表里，找到了理念相同的老板，受到了重用。
这位教授是“正向思考”的绝佳典范——在她心中，逆境是短暂的，生活是可以控制的。
有时候人们会因为害怕重蹈覆辙而强迫自己“牢记失败”，从此不做“多余的努力”——这些人认为只有牢记失败、避免尝试，才是万全之道。
事实上，惟有正向的思考、不断的尝试、轻松的心情、乐观的态度，才能以最快的方式帮助你一步步走过考验，迎向光明。
那么，悲观与乐观的差距在哪里？
一般而言，乐观的人多数会成功。
有位学者在他长达数年的忧郁防治法计划研究中发现： 乐观的人记得比较多快乐的事，不快乐的事则忘记得较多。除此之外，乐观的人做好一件事会肯定自己；做坏一件事则当它是失误，不会太在意。
悲观的人刚好相反吗？
不，他们记忆正确，对就是对，错就是错。他们是所谓“面对现实”的人。但如此面对现实，没想到竟也让他们失去了“做梦”的能力。
很多人说：“成功是属于敢于做梦的人。”
悲观与乐观所不同的不是聪明才智或机运，而是一种生活态度、一种天真的信心——
与其牢记失败，放弃尝试，我们更该学习相信希望、不屈不挠。
生活中处处有生机，惟有不断尝试的人，才会比别人更可能掘到一口活井——乐观的人比悲观的人更愿意不断尝试。差别仅在此而已。
第二部分非赢即输——生活在数字挂帅的社会
凡事非赢即输，
只会逼疯自己。
毕竟能跻身顶端的人，
永远是少数。
他们所付出的代价，
也多半令人难以置信。
朋友初次步入社会，找到一个不错的工作，工作内容她很喜欢，兼具挑战性和稳定性，长远看来也挺有发展的潜力。她十分庆幸自己的好运，和同事混熟后，更觉得工作环境和人际关系都很不错。
一天，她和同事在聊天时，一位比她晚进公司的同事问她月薪多少，两相比较之下，她发现自己比同事的月薪少了几千元。
“那个同事比我晚进公司，工作能力又没我强，月薪竟然比我高！真是太过分了！”她生气地说，从此上班也失去了原有的快乐心情。
她有种被打败的感觉，连原来因为尽全力达成目标时所带来的成就感和踏实感也弃之不顾。那几千元夺走她的自尊、内心平静和自给自足的快乐。
所有的事都没改变，只因为她觉得自己比别人“少了一些”。
曾听说有个孩子在学校考试的成绩有了进步，开心地将考试卷拿回家给父母看，父亲头也没抬一下，问道：“是不是第一名？”
孩子整颗心都凉了下来，父亲关心的不是他是不是一天比一天更好，而是他是不是最好的那一个。
有本英文图画书，书名叫《花的希望（Hope for the Flowers）》。从一只灰毛虫的诞生为起点，作者巧妙地将人类社会中种种残酷的斗争与挣扎融入故事的情节。
故事中提到这只灰毛虫长大后巧遇一只漂亮的黄毛虫，他们在一起过了段幸福的日子，直到灰毛虫对现状开始产生不满，执意要加入一大群毛毛虫的行列，来到一个毛毛虫柱的正前方。
在好奇心与好胜心的驱使下，它不惜一切随着大家往柱子上爬，甚至踩着它最好的朋友黄毛虫的头而爬过。
成千上万的毛毛虫们彼此践踏，踩着别的毛毛虫的身躯而上，形成一根耸入云霄的柱子。
毛毛虫们都不知道最顶端是什么，只是一味推挤，排除眼前的阻碍自己往上爬。
最后灰毛虫历尽千辛万苦总算到达了顶端，放眼望去，才发现原来周围是一柱柱巨大无比的毛毛虫柱。
眼见毛毛虫们争先恐后地爬向空无一物的柱顶端，谁也不让谁。它终于明白自己什么也没得到，还平白无故失去了最心爱的朋友。
当它回头寻找黄毛虫时，更惊讶的是黄毛虫早就变成了一只美丽的蝴蝶。于是它明白了，原来它不需要去追求什么，所有最美好的特质就在它体内，它的潜力，是成为一只美丽的蝴蝶！
我们生活的社会，数字挂帅；我们生活的社会，非赢即输——除非站在顶尖。一旦站上顶尖，却又深恐随时会被别人取代。
不断和别人比较、竞争的模式在我们的社会中是那么受到大众的认可，甚至连孩子只因某项表现未获重视，就会觉得自己“一败涂地”。
众人的眼光都朝向顶端少数的民众，忧郁像传染病一样淹没了顶端以下的人，不论男女老少皆有可能被抛弃。
于是，我们终日计较自己“够不够多”，而不管自己“过得好不好”，以为只要能在一些数字上占优势，自身的价值便获得了更充分的体现——即使那些数字对真正的幸福其实无关紧要。总是要在浪费了大半辈子时间后，才会蓦然发现自己的执著，竟是在一些无意义的事物上面。
一个人的价值岂是建立在一堆数字之上呢？
第二部分仇视社会——生活该是你的朋友，而非敌人
尽管我们偶尔会在生活中遇到不好的人，
并不代表所有的人都是如此。
不好的经验，
只是生命旅程中帮助我们成长的助力，
并非完全无法控制或归结为生命的全部。
从小，他的家人就告诉他： 世风日下，人心险恶。 有朝一日当他走入社会讨生活，就会明白人为财死、鸟为食亡的不朽真理。最糟的是没有一个人可以相信，每个人都会想尽办法占他的便宜。
高中毕业，他因没考上大学而尝试找工作，然而不是莫名其妙地被人解雇就是发现自己“不适合”那份工作。半年间他从杂志推销、送书、卖冷热饮、抄写，甚至连建筑工人都干过，却没有一样做得来。离职的原因不是他讨厌老板和同事，就是老板和同事讨厌他。
“都是这样的啦！这社会上有病的人多得是，你已经尽力。反正再怎么努力到头来都会碰到坏老板或坏同事，早点离开这种烂工作总比你辛苦经营老半天，到头来却功亏一篑来得好。”
就这样，他开始窝在家里，怪自己时运不济，埋怨没有人慧眼识英雄。然而他内心对外面的世界又怕得不得了，总觉得无法证明自己是个有用的人。
另外有个女孩儿好不容易熬到商职毕业，眼见步入社会、一展所学的日子就要来临，她感到非常兴奋。一天，好心的老师在课堂上提醒班上的同学：“不要轻易相信工作上的伙伴，免得被人陷害了都不知道。”
同学请老师进一步说明怎么判断同事是好是坏，如何知道自己会不会被陷害？老师却�